2024-2025学年高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第3课 古代商业的发展新课教学实录3 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第3课古代商业的发展新课教学实录3新人教版必修2

一、课程背景与目标定位

2024-2025学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第3课古代商业的发展新课教学实录3新人教版必修2

本节课旨在通过对古代商业发展的探讨，帮助学生理解古代中国经济的基本结构与特点，以及商业在古代社会中的地位和作用。通过分析古代商业的发展过程，使学生认识到商业对经济发展的重要推动作用，以及商业活动在社会生活和文化交流中的重要性。课程目标定位为：掌握古代商业发展的基本线索，理解商业发展的历史背景和社会条件，培养分析和归纳历史问题的能力。

二程目标设定

二、核心素养目标

1.历史思维：通过分析古代商业发展的史料，培养学生的历史思维能力和批判性思维。

2.文化认同：了解古代商业对文化传承与交流的作用，增强学生对中华文化的认同感。

3.家国情怀：认识商业发展对国家富强、民族振兴的重要性，激发学生的家国情怀。

4.学科素养：运用历史知识，解释古代商业与社会经济发展的关系，提升学科素养。

三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是古代商业的发展，具体包括商业发展的历史背景、商业活动的特点、商业管理政策以及商业对古代社会的影响。课程将围绕古代商业的主要发展时期，如先秦时期、秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期等，分析不同时期商业发展的特点和成因。

2.重点难点：

-重点：掌握古代商业发展的基本线索，理解不同时期商业发展的特点，如市场规模的扩大、货币经济的发展、商业组织的形成等。

-难点：分析商业发展与政治、经济、文化等方面的相互关系，以及古代商业管理制度对商业活动的影响。特别是如何从史料中提炼信息，理解古代商业对当时社会经济的推动作用和对现代商业活动的启示。

四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用与古代商业发展相关的视频资料，如纪录片片段，以及反映古代市场的图片，还有模拟古代货币和商业交易的音频资料，以帮助学生更直观地理解教学内容。

2.阅读材料：准备与古代商业相关的历史文献和现代研究论文摘要，供学生课后阅读，加深对商业发展历史背景的认识。

3.在线工具：利用在线历史资料库和电子地图，帮助学生查询古代商业路线和城市分布，增强空间概念和历史理解。

五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过展示一张古代市场的图片，引导学生观察并提问：“你们认为这张图片反映了哪个时期的特点？古代商业对当时的社会有哪些影响？”通过这样的问题激发学生的兴趣，引出本节课的主题——古代商业的发展。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师首先介绍古代商业发展的历史背景，包括社会生产力的发展、交通条件的改善等因素。接着，详细讲解不同时期商业活动的特点，如先秦时期的物物交换、秦汉时期的货币经济发展、隋唐时期的商业都市等。同时，分析古代商业的管理政策和商业组织形态。在这一过程中，教师可以通过展示相关文物图片、播放纪录片片段等方式，增强学生的学习兴趣和理解力。随后，教师引导学生进行小组讨论，探讨古代商业与社会经济发展的关系，并让学生分享自己的观点。

3.实践应用（约10分钟）

内容：将学生分成小组，每组根据所学内容，设计一张反映古代商业活动的海报。海报中需要包括商业活动的场景、使用的货币、商业组织形式等元素。学生需要在规定时间内完成设计，并准备进行展示。这一环节旨在让学生将所学知识应用于实践，通过创作活动加深对古代商业的理解。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：教师邀请各小组代表上台展示海报，并简要介绍设计理念。随后，教师对本次课的内容进行总结，强调古代商业发展对经济和社会的重要性，并引导学生思考古代商业与现代商业的联系与区别。最后，教师布置课后作业，要求学生撰写一篇关于古代商业发展的短文，以加深对课程内容的理解和记忆。

六、教学反思与改进

1.教学反思：在本次课的教学中，学生对古代商业的发展有了基本的认识和了解，但在分析商业与社会经济发展的关系时，部分学生仍显得有些迷茫，对历史背景的理解不够深入。此外，实践应用环节中，部分小组在海报设计上花费时间过多，导致总结与提升环节时间紧迫。

2.教学改进：在未来的教学中，应更加注重引导学生深入理解历史背景，通过提供更多具体的史实案例，帮助学生建立起商业发展与社会经济之间的联系。同时，对实践应用环节的时间进行更好的控制，确保每个环节都能得到充分的实施。可以在海报设计前，给出更明确的指导和时间限制，以及提前准备一些参考资料，以便学生更高效地完成任务。

七、教学资源与技术支持

教学资源库：

1.课件资源：设计包括古代商业发展历史脉络、重要时期商业特点、商业政策与管理等多个方面的课件，每个课件均配备清晰的图表和时间线，