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《你知道吗统计的产生和发展》试卷(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、数字1、
统计学起源于哪个领域?A、医学B、经济C、历史D、军事
2、数字2、
在古代中国,最早出现的统计概念是哪一项?A、平均数B、中位数C、众数D、频率分布
3、在统计学的起源中,以下哪位学者被认为是最早使用统计方法来分析数据的?()
A.欧几里得
B.拉普拉斯
C.卡尔·皮尔逊
D.高斯
4、在《你知道吗统计的产生和发展》中,以下哪个选项不是统计学发展的主要阶段?()
A.古代统计阶段
B.近代统计阶段
C.现代统计阶段
D.统计学形成阶段
5、在古代,人们通过占卜的方式来预测未来,这相当于现代统计中的哪种方法?
A.抽样调查B、概率预测C、观察法D、直觉推测
6、现代统计学的起源可以追溯到哪个国家?
A.中国B、美国C、英国D、德国
二、多选题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、下列关于统计产生和发展的说法正确的是:
A.统计起源于古代农业社会,用于记录农作物的产量和人口数量
B.统计在工业革命时期得到了快速发展,广泛应用于各个领域
C.现代统计方法主要是在20世纪中期形成的,以概率论和数理统计为基础
D.我国古代就有统计的思想和方法,如《孙子兵法》中提到的“五事七计”
2、以下关于统计学的方法和应用的描述正确的是:
A.统计学可以通过收集、整理和分析数据,帮助人们认识世界和解决问题
B.统计学的方法包括描述性统计、推断性统计和预测性统计
C.在科学研究、经济管理、社会调查等领域,统计学都发挥着重要作用
D.统计学的发展与计算机技术的进步密切相关
3、在统计学的发展过程中,以下哪个时期标志着统计学开始形成科学体系?
A.古代埃及和古代巴比伦时期
B.文艺复兴时期
C.17世纪至18世纪
D.20世纪初期
4、以下哪一项不是统计学的重要发展成果?
A.制定出科学的数据收集方法
B.提出了假设检验的概念
C.发明了计算机
D.建立了频率分布的概念
5、以下哪个事件标志着统计学的起源?
A.古希腊的毕达哥拉斯学派对数字的研究
B.欧洲中世纪时期对人口普查的记录
C.中国古代的《孙子算经》中有关于平均数的讨论
D.17世纪荷兰航海家对海上风向的研究
6、以下哪个事件对现代统计学的发展影响最大?
A.伽利略的实验物理学
B.法国数学家棣莫弗提出的二项分布公式
C.亚里士多德的逻辑学研究
D.狄多尼的统计表发明
三、计算题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)
第一题:
某班级有男生30人,女生25人。现从该班级随机抽取10名学生参加数学竞赛,求抽取的10名学生中至少有2名女生的概率。
第二题:
某班学生参加课外活动,选择以下三项活动的人数如下表所示:
活动项目
人数
阅读
24
体育
18
音乐
30
画画
22
计算参加阅读和音乐活动的学生总人数。
如果班上总人数是60人,计算参加至少一项活动的学生人数。
请写出计算过程。
第三题
在一次历史知识竞赛中,某校六年级学生对统计的产生和发展进行了研究。他们发现,在公元前1世纪,古埃及人就已经开始记录农业产量,并通过绘制柱状图来表示不同年份的作物收获情况。假设古埃及人在公元前1世纪至公元前50年之间,每年记录了他们的农业产量。如果他们在公元前50年时总共记录了650吨粮食,而从公元前10年到公元前50年,每年平均粮食产量比前一年增长了20%。请问,他们在公元前10年时总共记录了多少吨粮食?
第四题
某班有男生30人,女生25人。现从该班随机抽取若干名学生参加数学竞赛,已知抽取的女生人数是男生人数的2倍。请计算以下问题:
(1)如果抽取的学生总数是男生人数和女生人数之和的1/4,那么抽取的学生中女生有多少人?
(2)如果抽取的学生总数是男生人数和女生人数之和的3/5,那么抽取的学生中女生有多少人?
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题:
操作题
题目描述:
在一次历史调查中,研究小组发现统计学的发展历程可以追溯到古埃及时代。根据已有的资料,统计学在古代社会中是如何产生的?请简要说明。
操作要求:
通过查阅相关资料或历史书籍,了解统计学在古代社会的起源和发展。
按照题目要求,用简洁的语言总结出统计学在古埃及时代的起源和发展情况。
第二题:
某班同学在一次数学竞赛中,各分数段人数分布如下:
分数段
人数
90-100
5
80-89
10
70-79
15
60-69
20
60分以下
10
请计算该班参加竞赛的学生总数。
请计算该班参加竞赛的学生中,分数在80分以上的比例。
请计算该班参加竞赛的学生中,分数在70-79分段的人数占总人数的百分比。
五、解
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