0123D00012-古代文学史3-2023版教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《古代文学史3》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0123D00012

开课单位

文学院

课程名称

（中文）古代文学史3

（英文）TheHistoryofAncientLiterature3

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

4

课程学时

68

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

中国古代文学史1、中国古代文学史2

适用专业（类）

二年级汉语言文学、汉语国际教育、古典文献学专业

二、课程描述及目标

（一）课程简介

中国古代文学史是以中国古代文学发生、发展的过程为研究对象的基础学科，是汉语言文学、古典文献学和汉语国际教育本科生的专业必修课。古代文学史3指元明清文学史。本课程的开设旨在通过理论教学，使学生掌握元明清文学基础知识、元明清文学原理，具有独立分析元明清文学基本能力，了解元明清文学概念，为中国文学批评史等后续课程奠定必要的系统的专业基础。

（二）教学目标

通过本门课程的教授使学生获得有关我国古代元明清文学发生、发展的基本认识。对我国古代元明清文学伟大成就和基本发展线索、规律有较为全面、系统的认识，并对元明清各个历史时期的代表作家、重要作品的思想、艺术价值作出科学评价。从而培养和提高学生初步运用马克思主义的立场、观点、方法、独立阅读、分析、评价我国古代元明清文学的能力；提高学生的思想和文化素养，提高民族自豪感和爱国情操，以及审美素质，为发展中华民族新文化作出应有的贡献。

课程目标1：通过本门课程的教授使学生获得有关我国古代元明清时期文学发生、发展的基本认识。对我国古代元明清各代文学伟大成就和基本发展线索、规律有较为全面、系统的认识，并对元明清各个时期的代表作家、重要作品的思想、艺术价值作出科学评价。

课程目标2：培养和提高学生初步运用马克思主义的立场、观点、方法、独立阅读、分析、评价我国古代元明清文学的能力。

课程目标3：正确理解古代戏曲、小说作品的地位、价值及其文学意蕴。

课程目标4：提高学生的思想和文化素养，提高民族自豪感和爱国情操，以及审美素质，为发展中华民族新文化做出应有的贡献。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握系统的汉语言文学的基本理论、基本知识。

课程目标1

40%

2-1：具有综合运用所学语言与文学理论和技术手段分析并解决相关问题的基本能力。

课程目标2

30%

3-1：具有一定/初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

课程目标3

20%

3-2：具备良好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德；以及良好的人际交往能力和一定的组织管理能力。

课程目标4

10%

四、教学方式与方法

教师讲授为主，结合课堂讨论，辅以音频视频等影像资料。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1.关汉卿、王实甫、白朴、汤显祖、洪昇等戏曲作家作品；

2.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》等古典小说名著；

3.明清的诗词复古与诗歌流派；

4.戏曲和小说等俗文学的体制、流变。

（二）教学难点

1.杂剧、传奇等戏曲作品的格律与文学分析，综合文献、文学和音乐等学科；

2.古典白话长篇小说思想和艺术的深入分析；

3.浩如烟海的诗文作品的精选精讲。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第六编

辽西夏金元文学

绪论

主要掌握多民族经济、文化的交汇与辽西夏金元文学的发展，多元文化格局下的散曲与诗文创作。了解戏剧文学的勃兴及其中国特色。

1

讲授

课程目标

1、2、3、4

2

第一章

辽西夏诗与金代诗词

掌握元好问的文学创作。了解辽代诗歌、西夏诗文、与金代诗歌以及金代词作的发展概况。

1

讲授

课程目标

1、4

3

第二章

元代诗词散文

了解元代前期诗坛、中后期诗坛的发展进程；了解元代词作和元代散文的创作情况。

1

讲授

课程目标

1、2、4

4

第三章

说唱艺术与诸宫调

掌握诸宫调的概念，《西厢记诸宫调》的内容、影响。了解鼓子词及其存世作品，以及宏伟的蒙古史诗。

2

讲授

课程目标

1、2、3、4

5

第四章

元代前期杂剧

掌握金元杂剧的兴起及杂剧的体制，白朴与马致的文学创作。了解北方其他杂剧作家与作品。

2

讲授

课程目标

1、4

6

第五章

关汉卿的杂剧创作

掌握关汉卿的生平与思想、悲剧作品、喜剧作品。了解关汉卿杂剧在中国戏剧史上的意义。

2

讲授

课程目标

1、2、3、4

7

第六章

王实甫与《西厢记》

掌握“西厢”故事的新变和王实甫《西厢记》的喜剧性冲突，以及《西厢记》的语言魅力。

2

演示讲授

课程目标

1、2、3、4

8

第七章

元代后期杂剧

了解北方