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授课教案
课程名称内科学年级20级医学系授课专业临床医学
教师职称授课方式大课学时3
题目章节力衰竭
教材名称内科学作者叶任高陆再英
出版社人民卫生出版社版次6
教1、了解力衰竭的基本病因、诱因及病理生理特征。
学2、掌握各类衰左（、右衰，急性与慢性衰，收缩性与舒张性衰）的临床特征、诊断及
目鉴别诊断、治疗原则却方法。
的3、掌握慢性力衰竭的治疗原则。
要4、了解力衰竭治疗的新进展并熟悉顽固性力衰竭的常见原因。
求5、掌握急性左衰竭的抢救措施。
教
学
难
慢性衰的病理生理：血流动力学异常。神经内分泌过度激活•。室重构。
点
教1、左衰竭、右衰竭和全衰竭的临床诊断和鉴别诊断。
学2、治疗原则中着重洋地黄类药物、利尿剂和血管扩张剂的合理应用，以及急性左衰竭的抢救措
重施。
点
专业术语的英文:力衰竭(heartfailure)，慢性力衰竭(chronicheartfailure)，肌重
构(myocardialremodeling)，血流动力学(hemodynamics)，收缩功能不全性力衰竭(heart
外语failure\vithventricularsystolicdysfunction),舒张功能不全性力衰竭(heartfailure
要求withventricukirdiastolicdysfunction),B肾上腺素能受体阻滞剂(betaadrenergicreceptor
blocker),血管紧张素转换酶抑制剂(angiotensinconvertingenzymeinhibitor,ACEI)，醛固
酮拮抗剂(aldosteroneantagonist),顽固性力衰竭(intractableheartfailure)
教学
方法多媒体
手段
■慢性收缩性力衰竭的治疗建议
参考
■Heartdisease等
资料
教研
同意
室意
见
教学组长：教研室主任：
20年月日
辅助手段
教学内容
时间分配
力衰竭(HeartFailure)
力衰竭一是各种脏疾病导致的功能不全的综合征多媒体
大多情况：肌收缩力下降为收缩性力衰竭10分钟
少数情况：肌收缩力正常，舒张性力衰竭
［病因］
一
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