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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

2023年关于中学生使用手机的调查报告

2023年关于中学生使用手机的调查报告1

随着我国经济的发展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越

来越丰富。在校学生拥有手机的也越来越多，我曾统计过，我所在班级拥有手机

的学生占了六成以上。绝大多数学生要求家长买手机时提出的理由是方便与家长

联系。但是经过我一学年的观察和了解，没有几个学生的电话大多数时间是在与

父母联系，而是用于与同学、好友联系，上网聊天、玩游戏、看小说，甚至于上

网找黄色的电影……他们有的在上课时间用，有的还在晚上睡觉时间用，既影响

到学习，又影响到自身的成长。

所以就此问题，我通过网络进行了调查

一、调查报告之学生都在用手机干什么?

初一男生小翔在短短的30分钟内，手机“嘟嘟”的短信声响了大约60次，

平均每分钟两次。小翔骄傲地向记者提供了他的最高纪录——每天发300多条短

信，妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。记

者发现他的短信内容大致可分为两类，一是同学间的感情问题，二是港台的娱乐

“星闻”。而关于学习方面的，只有一条：“数学第三题选C!”(《中国青年报》)

据报道，在武汉，一名叫豆豆的11岁小学生沉迷用手机上网看小说，仅半

个月，双眼视力就从1.5下降到0.4。医生检查发现，这是由于用眼过度、视疲

劳、睫状肌持续收缩痉挛导致的假性近视。经过一个月的“停机”和治疗，豆豆

的视力又恢复到了1.5。

据了解，中小学生使用手机最主要的作用是“和同学、朋友联系”，与家人

联系非常有限。而“收发短信”成为中小学生使用手机最频繁的功能。除此之外，

用手机上网、聊QQ、看视频、玩游戏等也是中小学生常常使用的功能。不少小

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学生的手机里都绑定着QQ。有学生透露：“平时爸妈管得严，在家根本不能上

QQ聊天。在课堂上用手机聊QQ，把手机设为静音模式，就不容易被老师发现。”

当然，用手机“看那种网页和视频”也不少。

二、关于中学生是用手机利与弊的辩论

利：

1.手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以

通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。

评论：学校已经安装了IC卡电话，与家长及时联系汇报学习难道非用手机

不可?

2.与以前同学多交流，可以保持原有的关系;与现在的同学多交流，可以增

进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。

评论：“与以前同学多交流，与现在的同学多交流”拜托，这也多交流，那

也多交流，哪里有那麽多的时间。现在高中学习十分紧张，我们作为学生，就应

该把绝大部分时间拿来学习文化知识。

3.一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。

评论：这也算“利”呀~!明明就是耽误学习吗。

4.里面的闹钟装置,可以随时使用.

评论：手机最少也要100多元，一个闹钟才多少钱呀!

5.通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知

道,在手机里是有记录的。方便查阅。

评论：我再强调一下，我们是学生，那里会有那么多与人联系我们

6.手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。

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评论：如果不携带，根本就不占“面积”

7.当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求