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第三单元长方形和正方形
第1课时长方形和正方形的特征
教学内容:教材第36~38页的例题和“想想做做”第1~6题。
教学目标:
1.经验探究长方形、正方形特征的过程,初步驾驭长方形和正方形的基本特征。
2.培育视察、操作及思维实力。
3.培育自主学习、合作沟通的实力。
教学过程:
一、导入,揭示课题
出示图画,谈话:
⑴同学们,老师画了三幅画,你们想看看吗?(观赏)
⑵问:看了这三幅画后,你想说什么?
⑶谈话:在日常生活中,许多物体的面都是长方形或正方形的,今日这节课我们就来探讨长方形和正方形的特征。(板书课题)
2.举例
谈话:在日常生活中你还
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