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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2023年中职高三语文教学计划

2023年中职高三语文教学计划1

近年来高考的命题一直在进行改革，而语文命题改革面临的主要任务是，如

何进一步准确测试考生的语文能力，如何进一步体现对中学教学的积极导向作

用。总体思想仍然是全面考查考生的语文能力，有利于高校选拔优秀的学生，有

利于提高学生的素质，从而使高考和教学在发展方向上一致起来。

高考语文主要测试五个方面的能力：识记、理解、分析综合、表达应用和鉴

赏评价。高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代

诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。

（一）二轮复习

1、指导思想:紧扣“考纲”，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力。

2、操作方法:采用切大块分小块复习的方法。

语言知识及运用:对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效的原则，要

结合实例讲解。耍根据“考纲”内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每

个测试点配上5个左右的题目，强化训练，直到过关为止。语文基础既是技艺之

学，也是积累之学，是检测学生真正语文水平的根本，所以这一知识板块的复习，

必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的

工作，才能收到理想的效果。

阅读理解:包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。复习本部分内容，重点

是选好例题与习题，最好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣“考纲”

考点要求，讲练悟结合。讲，要讲出思路，讲出方法，讲出规律；练，耍练出能

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

力，练出信心，练出水平；悟，即让学生在自己练、教师讲的基础上，结合考点

内容要求及例题，及时消化，真正转化为自已的能力。

3、复习要求:语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练。

阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心，克服为难发愁思想。写作部分要

加强规范化训练，重视语言训练，追求个性。

（二）三轮复习计划

1、指导思想：模拟训练，回扣课本，稳定情绪，增强信心。

2、操作方法:教师从大量的`手头材料中，按照高考题的形式，精编3

右的试题，进行模拟训练。并以提高学生的应试信心为目的，加强讲评。回扣课

本阶段要明确告诉学生该复习、回扣什么，而不能笼统地、盲目地回扣。

3、复习要求:要控制复习节奏，让学生有充足的时间“反刍”。

（三）写作

可以作为一个专题，有计划地贯串于整个高三复习中。⑴加强文体训练。⑵

突破重点、难点。⑶重视技巧训练。⑷读写结合，学以致用。

（四）主要措施

今年语文复习应考可注意这么几点：

（1）全面复习，夯实基础能力。高考以能力立意作为命题的原则，对我们

的总复习提出了更高的要求，要求更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分

析综合、应用和鉴赏能力。而不能摆花架子或寻求一蹴而就的捷径。

（2）加强阅读能力的培养。这既是重点也是难点，要练之有“法”，除了

有训练量的保证外，更重要的是加强题型研究，给学生提供规律性的解题钥匙。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

重视“语用”训练。语言情景题（改病句，语言简明、连贯、得体，句式的

变换、仿写、选择，语句扩展，语段压缩等等）要有专题突破的措施，总结规律，

强化技巧，落实操作性训练的“序”和“量”。