湖北省黄冈市菱湖中学高二数学文上学期期末试题含解析.docxVIP

湖北省黄冈市菱湖中学高二数学文上学期期末试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.如图，平面平面，与两平面所成的角分别为和，线段在上的射影为，若，则

?

???????????????????????????????

参考答案：

B

略

2.已知两个数列3，7，11，…，139与2，9，16，…，142，则它们所有公共项的个数为（?????）

A.4????????????????B.5?????????C.6??????????????D.7

参考答案：

B

3.已知Ω={（x，y）|}，直线y=mx+2m和曲线y=有两个不同的交点，它们围成的平面区域为M，向区域Ω上随机投一点A，点A落在区域M内的概率为P（M），若P（M）∈[，1]，则实数m的取值范围（）

A．[，1] B．[0，] C．[，1] D．[0，1]

参考答案：

D

【考点】直线和圆的方程的应用．

【专题】压轴题．

【分析】画出图形，不难发现直线恒过定点（﹣2，0），结合概率范围可知直线与圆的关系，

直线以（﹣2，0）点为中心顺时针旋转至与x轴重合，从而确定直线的斜率范围．

【解答】解：画出图形，不难发现直线恒过定点（﹣2，0），

圆是上半圆，直线过（﹣2，0），（0，2）时，

它们围成的平面区域为M，向区域Ω上随机投一点A，

点A落在区域M内的概率为P（M），此时P（M）=，

当直线与x轴重合时，P（M）=1；

直线的斜率范围是[0，1]．

故选D．

【点评】本题考查直线与圆的方程的应用，几何概型，直线系，数形结合的数学思想，是好题，难度较大．

4.已知变量x，y满足约束条件，则z=2x﹣y的最大值为（）

A．﹣2 B．﹣1 C．2 D．1

参考答案：

C

【考点】简单线性规划．

【专题】数形结合；综合法；不等式的解法及应用．

【分析】先画出满足条件的平面区域，由z=2x﹣y得：y=2x﹣z，显然直线过A（2，2）时，z取得最大值，代入求出即可．

【解答】解：画出满足条件的平面区域，

如图示：

，

由，解得：A（2，2），

由z=2x﹣y得：y=2x﹣z，

由图知，直线过A（2，2）时，z取得最大值，

∴z的最大值是2，

故选：C．

【点评】本题考查了简单的线性规划问题，考查数形结合思想，是一道基础题．

5.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱长为1，点P在线段BD1上，且BP=BD1，则三棱锥P﹣ABC的体积为（）

A． B． C． D．

参考答案：

C

【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积．

【分析】P到平面ABCD的距离为，代入棱锥的体积公式计算即可．

【解答】解：∵BP=BD1，

∴P到平面ABCD的距离d=DD1=，

∴VP﹣ABC===．

故选：C．

6.执行右面的程序框图，如果输入的，那么输出的（??）

（A）???????????????????

（B）

（C）????????????????

（D）

参考答案：

B

7.函数f（x）=ln（x2﹣x）的定义域为（）

A．（0，1） B．[0，1] C．（﹣∞，0）∪（1，+∞） D．（﹣∞，0]∪[1，+∞）

参考答案：

C

【分析】根据函数成立的条件，即可求出函数的定义域．

【解答】解：要使函数有意义，则x2﹣x＞0，即x＞1或x＜0，

故函数的定义域为（﹣∞，0）∪（1，+∞），

故选：C

8.已知正项数列中，，，?，则等于（?）

A．16?????????B．8??????C．??????D．4

参考答案：

D

9.已知z1=（m2+m+1）+（m2+m﹣4）i（m∈R），z2=3﹣2i，则“m=1”是“z1=z2”的（）条件．

A．充分不必要 B．必要不充分 C．充要 D．非充分非必要

参考答案：

A

【考点】复数相等的充要条件．

【分析】根据复数相等的条件，利用充分条件和必要条件的定义进行判断．

【解答】解：当m=1，则z1=（m2+m+1）+（m2+m﹣4）i=3﹣2i，此时z1=z2，充分性成立．

若z1=z2，则，

解得m=﹣2或m=1，显然m=1是z1=z2的充分不必要条件．

故m=1是z1=z2的充分不必要条件．

故选：A．

【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断，利用复数相等的等价条件是解决本题的关键，是基础题．

10.设，则是?的（???）

A．充分但不必要条件??????????B．必要但不充分条件??

C．充要条件??????????????????D．既不充分也不必要条件

参考答案：

A

略

二、填空题:本