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福建省南平市英华中学2021年高二数学理下学期期末试卷含解析.docxVIP

福建省南平市英华中学2021年高二数学理下学期期末试卷含解析.docx

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福建省南平市英华中学2021年高二数学理下学期期末试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.已知条件p:,条件q:,则“非p”是“非q”的(???)????????????????????????????????

A.充分不必要条件?????B.必要不充分条件???

C.充要条件???????????D.既不充分也不必要条件?

参考答案:

B

2.某校从高一学年中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:?????????????

加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一学年共有学生600名,据此统计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为

A.588????????????B.480?????????????C.450?????????????D.120

参考答案:

B

3.动点到点及点的距离之差为,则点的轨迹是??????????????(???)

A?双曲线?????B?双曲线的一支?C?两条射线??D?一条射线

?

参考答案:

D

4.所示结构图中要素之间表示从属关系是()

A. B.

C. D.

参考答案:

C

【考点】结构图.

【分析】本题考查的知识点是结构图,由于结构图反映的要素之间关系有:从属关系和逻辑关系,我们逐一判断四个答案中结构图中要素之间的关系,即可得到答案.

【解答】解:分析四个答案中的要素之间关系,

A、B、D均为逻辑关系,

只有C是从属关系.

故选C.

5.已知集合A={x|0},B={x||x-1|1},则A∩B=

A(-1,0)????B(2,3)???C?(-1,0)∪(2,3)????D?

参考答案:

C

6.设,,则“”是“”的(???)

A.充分不必要条件????????B.必要不充分条件??????C.充要条件????????D.既不充分也不必要条件

参考答案:

A

7.若函数在区间内是增函数,则实数的取值范围是?

A.????????B.????????C.???????D.

参考答案:

B

8.若不等式x2﹣2x+a>0恒成立,则a的取值范围是()

A.a<0 B.a<1 C.a>0 D.a>1

参考答案:

D

【考点】一元二次不等式的解法.

【分析】根据不等式x2﹣2x+a>0恒成立时△<0,解不等式即可.

【解答】解:不等式x2﹣2x+a>0恒成立,

则△=4﹣4a<0,

解得a>1,

所以a的取值范围是a>1.

【点评】本题考查了一元二次不等式恒成立的问题,利用判别式即可解答,是基础题目.

9.在不等式组表示的平面区域内,目标函数的最大值是(??)

A.????????????B.2??????C.1?????????D.

参考答案:

C

10.已知直线与抛物线相交于两点,F为抛物线的焦点,若,则k的值为(???)。

.??????.?????.??????.

参考答案:

D

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.设z=kx+y,其中实数x,y满足若z的最大值为12,则实数k=________.

参考答案:

2

12.若复数,则的虚部为_____.

参考答案:

2

【分析】

把代入,再由复数代数形式的乘除运算化简得答案.

【详解】由题意,复数,所以,

所以的虚部为2.

故答案为:2.

【点睛】本题主要考查了复数代数形式的乘除运算,以及复数的基本概念,其中解答熟记复数的乘法运算,准确化简是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.

13.不等式x(x﹣1)>0的解集是.

参考答案:

(﹣∞,0)∪(1,+∞)

【考点】一元二次不等式的解法.

【分析】根据一元二次不等式的解法,进行求解.

【解答】解:方程x(x﹣1)=0,解得其根为x=0或x=1,

∵x(x﹣1)>0,

解得x>1或x<0,

∴该不等式的解集是(﹣∞,0)∪(1,+∞).

故答案为:(﹣∞,0)∪(1,+∞).

14.在单调递增,则a的范围是__________.

参考答案:

【分析】

由求导公式和法则求出,由题意可得在区间上恒成立,设,从而转化为,结合变量的范围,以及取值范围,可求得其最大值,从而求得结果.

【详解】,则,

因为函数在上单调增,可得在上恒成立,

即,令,则,,

所以,因为在上是增函数,

所以其最大值为,

所以实数的取值范围是.

【点睛】该题考查的是有关函数在给定区间上是增函数,求参数的取值范围的问题,涉及到的知识点有导数与单调性的关系,恒成立问题向最值问题转换,注意同角的正余弦的和与积的关系.

?

15.函数由下

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