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系统及其设计课件

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系统及其设计课件

系统及其设计课件

系统是一个完整的、有机的、有序的、内部关联和协调一致的统一整体，系统通常包含输入、处理和输出三个主要环节。它本身有明确的功能和作用，同时也具有一定的自适应和自组织能力。设计就是根据某种需要，在系统的目标和功能的指导下，构建和确定系统的组成要素，各要素之间的相互关系以及系统内部和外部环境之间的交换关系等。同时系统设计也是一个从无到有、从简到繁、从粗到精、从一般到特殊的过程。系统及其设计在现代工业生产中应用十分广泛，从制造系统工程、管理工程、信息工程、建筑环境控制工程等都离不开系统及其设计。

一、系统的基本概念

系统是由若干相互作用和相互依赖的组成部分组成的整体或有机体。它具有特定功能，并同环境之间进行能量和物质交换。系统概念是一种普遍的哲学思想，它在许多学科中都有应用。例如在社会科学、自然科学、军事科学、思维科学以及工程技术的许多领域中，都存在着系统的概念。在计算机科学中，系统则是指一系列相互作用和相互依赖的组成部分的总体，这些组成部分相互依赖，为实现整个系统的整体功能而协调工作。

二、系统的分类

1.按功能分类：系统按其功能可分为单功能系统和多功能系统。前者如收音机，只接收广播信号；后者如一个完整的计算机体系，既能接收输入信息，又能进行信息处理，最后输出结果。

2.按结构分类：系统按其结构可分为简单系统和复杂系统。简单系统结构单一，运行简单；复杂系统结构复杂，难以用数学模型描述。

3.按物质分类：系统按其物质分类可分为有形系统和无形系统。前者如建筑物、机器、机械制造系统等；后者如计划、政策、行政系统等。无形系统作用很大，有时比有形系统的作用更大。

三、系统的设计

设计就是根据某种需要，在系统的目标和功能的指导下，构建和确定系统的组成要素，各要素之间的相互关系以及系统内部和外部环境之间的交换关系等。设计过程是一个从无到有、从简到繁、从粗到精、从一般到特殊的过程。设计的一般步骤如下：

1.调查研究：根据设计要求，对系统的组成部分进行调查研究，以便对所有可能的方案有一个全面的了解。

2.确定目标：根据调查研究的结果，确定系统的总目标和各组成要素的分目标。

3.提出方案：在总目标和各分目标的指导下，提出实现这些目标的各种可能方案。

4.选择方案：根据实际情况和需要，对各种可能方案进行比较和选择，确定最佳方案。

5.具体设计：根据最佳方案的具体要求和条件，进行系统的具体设计工作。

6.试验鉴定：根据具体设计的要求进行试验鉴定工作，以便对设计的正确性和可行性进行验证。

7.改进完善：根据试验结果进行必要的改进和完善工作，使系统更加完善和可靠。

四、系统设计的原则和方法

1.系统性原则：要全面地考虑问题，处理好整体与局部的关系，不能只考虑局部而不考虑整体或只考虑某一事物而不考虑整个系统的其他部分。

2.综合性原则：要综合考虑各种因素对系统的影响，做到主次分明、层次清晰、条理清楚、逻辑性强。

3.优化原则：要使整个系统达到最优状态，即实现系统的总目标和各组成要素的目标的最优化组合。

4.反馈原则：要建立反馈控制系统以保证系统在出现异常情况时能及时采取相应的措施予以纠正和控制系统的正常运转。

在计算机领域中运用系统思想是十分重要的，这不仅能避免工作的重复和资源的浪费，提高工作效率和质量；同时也有助于建立完善的自动化控制和管理体系，以实现更加安全可靠的信息服务和高水平的科研生产工作。因此在学习和实践过程中要不断加强自身的理论修养和实践能力，以更好地适应未来社会发展的需要。

系统及其设计课件

系统及其设计在当今世界中具有极其重要的意义。系统是一种有组织的、由多个部分组成的整体，它可以完成特定的功能，并在实际应用中发挥着重要的作用。系统设计是系统开发过程中的关键环节，它涉及到系统的结构、功能、性能等方面的优化，以提高系统的整体效能。本文将围绕系统及其设计展开讨论，以期为读者提供有益的参考。

一、系统的定义和特点

系统是由多个相互关联的部分组成的整体，它具有以下特点：

1.有组织：系统内部各个部分都有明确的功能和职责，它们相互协作，共同完成整体任务。

2.由多个部分组成：系统由多个部分组成，这些部分可以是硬件、软件、人员或其他资源。

3.有特定功能：系统具有特定的功能，可以完成特定的任务或满足特定的需求。

4.整体大于部分之和：系统作为一个整体可以实现单个部分无法实现的功能，并且其效能通常大于各部分之和。

二、系统分类

根据不同的标准，系统可以分为不同的类型。常见的系统分类标准包括：系统性质、系统范围、系统类型、系统等级等。

1.系