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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
小学师德培训方案
教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示
范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度
上看，主要是强调教师要言行一致。以下是由聘才网小编为
大家整理的相关内容，仅供参考阅读。
小学师德培训方案
一、指导思想：
以邓小平“三个面向”教育思想和科学发展观为指针，
结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作
的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综
合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新
能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。
二、总体目标：
1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推
出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。
2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一
步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知
识更新与拓展。
3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增
强创新意识和自我发展能力。
4、建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”，加强
青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科
研型的转变。
三、具体目标任务及措施：
(一)教师全员培训：
目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道
德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标
兵，杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方
法、教学手段的转变。
内容：政治思想与师德教育。
方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践
活动(力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力
服务)。
时间安排：每周周前会议政治学习10分钟。
职能部门：校长室、大队部。
(二)新课程标准培训：
目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及
新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的
突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材
进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相
应的教学及评价策略。
内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级
新课程培训学习材料等。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
活动形式：以学科组为单位集中学习与自学相结合。
时间：每周业务学习、各教研组活动时间。
(三)教师信息化培训：
目标：要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简
单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同
时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
方式：1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。
2、采取定期练习及考核的办法相结合。
(四)教师读书活动：
目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书;40周岁以
上的教师每月读一本书。
内容：优秀学科书籍。
方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、
读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的积极
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