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专题2.8《声现象》单元核心素养基础达标测试题(原卷版).docxVIP

专题2.8《声现象》单元核心素养基础达标测试题(原卷版).docx

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学而优教有方

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2023-2024学年度物理八年级上册同步(拓展)学讲练测大讲义(人教版通用)

第二章声现象

专题2.8《声现象》单元核心素养基础达标测试题

满分100分,答题时间60分钟

一、选择题(本大题有10道小题,每小题3分,共计30分)

1.(2021长春)为庆祝建党100周年,师生合唱《我的祖国》,歌声响彻礼堂。“响彻礼堂”描述的是声音的()

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率

2.(2022湖南湘潭)如图,北京冬奥会开幕式上,一男孩用小号演奏《我和我的祖国》。下列说法正确的是()

A.号声可以在真空中传播

B.号声是由空气柱振动产生的

C.用更大的力气吹奏,可改变声音的音调

D.听号声知道所吹奏的乐曲,主要说明声音传递能量

3.(2022山东聊城)如图所示,小慧同学用小锤轻敲和重敲音叉,并将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化。她想探究的问题是()

A.声音产生的原因 B.声音传播的条件

C.音调和频率的关系 D.响度与振幅的关系

4.古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的()

A.音调 B.响度 C.音色 D.速度

5.(2022江苏扬州)手鼓社团活动时,敲鼓的力越来越大。下列说法正确的是()

A.响度变大 B.响度变小C.音调变高D.音调变低

6.下列四幅图反映的情况,与声都能有联系。其中说法正确的是()

甲:曾侯乙编钟乙:听诊器丙:箫丁:情境图

A.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的音调不同。

B.医生用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音传递信息的道理。

C.演奏箫时,箫的竹管参差不齐,目的是为了吹出响度不同的声音。

D.把塑料桶底钻个圆孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圆孔正对几米远处叠放的纸杯,拍打塑料膜,在听到拍打声的同时,看到纸杯纷纷落下.纸杯被击落的现象说明声可以传递信息.

7.(2022黑龙江牡丹江)下列属于在声源处控制噪声的是()

A.摩托车的消声器B.隔音蛟龙C.防噪声耳罩D.隔音板墙

8.北宋沈括在他的著作《梦溪笔谈》中提到:行军宿营,士兵枕着皮制的箭筒睡在地上,可尽早听到来袭敌人的马蹄声。这样做能尽早听到马蹄声的主要原因是()

A.声音在土地中传播的速度比在空气中快

B.使马蹄声的音调变高了

C.改变了马蹄声的音色

D.提高了士兵的听力

9.下列事例中利用声传递能量的是()

A.通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位

B.利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物

C.利用超声波排除人体内的结石

D.利用超声波给金属工件探伤

10.为增强居民对新冠病毒的科学防护意识,社区工作人员用大喇叭在小区内播放疫情防护知识。关于此现象,下列说法正确的是()

A.大喇叭发出的声音是由物体振动产生的

B.大喇叭发出的声音是次声波

C.声音在空气中的传播速度是3×108m/s

D.工作人员调节大喇叭的音量,是为了改变声音的音调

二、填空题(本大题有10道小题,每空1分,共24分)

1.(2022广西贺州)小提琴优美的琴声是由琴弦的______产生的,琴声是通过_____传到人耳。

2.(2022四川重庆)如图所示是今年元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景,她听到的琴声是由琴弦的______产生的,人们只听琴声就能根据______分辨出这是用我国传统乐器古筝弹奏的。

3._____指声音的高低,音调高低由发声体振动的频率决定的,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。发声体1s振动的次数叫______,单位为赫兹,符号为Hz.

4.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花.通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是______.小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______。

5.在海难打捞中,沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”),它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算并显示.图所示是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图,测量中,探测系统必须探测的物理量是______和______,而中央处理器只需运用______这一简单公式进行运算就能显示出海

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