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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
实验A探究杠杆的平衡条件
三、制定计划与设计实验
设计实验如右图所示
四、进行实验与收集证据
1、调节杠杆两端的平衡螺母使其平衡。
2、每格代表1cm,每个钩码重为0.5N。
3、将三次实验数据填入下列表格中。(要进行操作得出数据)
实验次数动力F1//2N动力臂L1/cm阻力F2//2N阻力臂L2/cm
12151.5
22101
结论
五、实验完毕整理好器材
2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准
准考证号姓名学校
实验A探究杠杆的平衡条件
评分点操作考核内容满分得分
1正确安放杠杠2
2能够正确调节杠杠使其在水平位置平衡2
3能进行正确操作1并得出表格中的数据14
4进行操作2得出表格中的数据,杠杠平衡3
5能正确得出杠杠平衡条件2
6整理实验器材2
合计15分
实验合计得分监考教师签名
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
实验D探究电压表的使用
说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出外,不得问其它问题。
三、制定计划与设计实验。
1、设计电路如右图所示。
2、从桌面上选取实验器材。
四、进行实验与收集证据。
1、思考本实验的注意事项。
2、按右图连好电路。
3、按正确方法、步骤进行实验。
4、将测量的电压值记录在下表中:
被测物体电压U/V
小灯泡
五、实验完毕、整理器材。
2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准
准考证号姓名学校
实验D探究电压表的使用
评分点操作考核内容满分得分
1首先打开电键2
2将电压表与小灯泡并联3
3电压表的“﹢、﹣”接线柱连接正确3
4检查电路无误后合上电键,电压表有示数2
5读数正确2
6数据记录正确
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