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采用信息技术提升小学数学课堂教学效果论文

摘要：本文针对当前小学数学课堂教学存在的问题，提出采用信息技术提升小学数学课堂教学效果的策略。通过分析实际教学案例，列举了两方面的问题，并从多个角度提出了相应的解决措施，旨在提高小学数学课堂教学质量，为我国基础教育改革提供参考。

关键词：信息技术；小学数学；课堂教学；教学效果

一、问题的提出

（一）1.课堂互动不足，学生参与度低

随着信息技术的不断发展，我国小学数学课堂教学逐渐引入了信息技术手段，但在实际应用过程中，部分教师仍然存在课堂互动不足的问题。具体表现在以下三个方面：

（1）教师在课堂上的主导地位过重，学生被动接受知识。在传统教学模式中，教师

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