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幸福在哪里教案
教师:张昕雨设计时间:2019年11月23日
课题
幸福在哪里——追寻幸福、感受幸福
适用学生
高三
课时安排
1(40分钟)
教
学
目
标
一、知识与技能:
学会在生活中感受身边的幸福,不断追寻自己的幸福。
二、过程与方法:
(1)在故事中去探索追寻幸福、感受幸福的重要性;
(2)通过课堂里的小讨论提高追寻幸福的能力。
三、情感与态度:
(1)体会追寻、感受幸福在我们生活中的重要性,感受幸福是一件很美好的事;
(2)做一个愿意去发现幸福的人,为幸福社会献出自己的一份力量。
教
学
重
点难
点
一、重点:体会追寻与感
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