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六年级英语教学工作总结（34篇）

最新六年级英语教学工作总结精（选34篇）

最新六年级英语教学工作总结篇1

本学期，我担任六年级的英语教学工作。作为刚从小学英

语教学的我，可以说对英语教学毫无经验，通过自己先对小学

英语教材的学习，对六年级的教材有了一定的了解，也了解到了

一些教学教法。但在实际的教育教学中，我深深感觉到教小学英

语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”！为使今后的教学工

作取得更大进步，现对本学期的教学工作做一总结。

一、思想政治工作

继续搞好思想政治学习，认真学习理论知识和《教师法》、

《教育法》，提高自身的政治素养和法律意识。坚持依法执教，

廉洁从教。

二、教学工作

本学期我担任了六年级五~六班的英语教学工作。六年级英

语要求学生能够保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达

自己的意思，能够看图说话，简单的写作。

1、根据我班学生的身心素质和学科水平，以及新课标要

求，学期初，我让学生自定目标，自我加压，让学生在自己身边

找榜样，结对子。在平时的学习中，相互帮助，相互合作，以优

带后，共同进步。使其增强了竞争意识与合作学习的能力，同时

也激发了学生学习英语的兴趣。

2、由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我管理能

力，本学期我取消了“英语天天读”中的签字制度，改为“课文

录音“o让学生通过大量的练习后，把自己觉得能够读或背诵得

熟练的或教师指定的课文录音，增强了其对英语学习的自信心和

兴趣。大部分学生能够坚持每天读英语，已经养成了良好的学习

习惯，口语水平也有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来，

缺乏必要的监督。

3、当然也还存在一些不足之处：

①对学生估计不足，或考虑不周。我在平时的训练中，只注

意了大方面的情况，没能充分考虑学生个体因素。盲目的认为已

经是六年级的学生了，有能力自己解决问题，而忽视了对学生的

出错的问题及时纠正。只强调了学生的优势，忽略的其薄弱方面

的及时补差。

②对学生自觉性过自信，没有盯上靠上。在平时的教学过

程中，我总是强调对学生自觉学习的习惯的培养，对他们抱有过

高的估计和评价，因而没有对其具体的学习情况和效果做出及时

准确的验证和审查。

③由本学期我所担任的少先队内的工作较繁杂，经常是该

找学生补差的时候因没有时间而错过，致使学生们认为英语老师

不厉害不用管，导致其对英语学习不够重视，自己在学生中的威

信也有所降低，对学生所犯的错误也不能及时地给予纠正。

④对待优生的帮扶不利。本学期，由主客观因素，我对班

内的10余名待优生的辅导没能落到实处。一个是我对他们缺乏

足够的耐心，一个是时间没能靠上。我有时间的时候他们没时

间，他们有时间时我有其他工作要做，错过了最佳帮教时机。

总之，在本学期的教学工作中，我能够紧紧围绕新课改的要

求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，

效果也还不错。在今后的工作中，要戒骄戒躁，扬长避短，争取

更上一层楼。

最新六年级英语教学工作总结篇2

时光匆匆，转眼间，一个学期的教学工作又结束了。工作中

有收获也有不足，有经验也有反思。现在将这一年以来的工作做

一个总结：

1、复习方面：

第一轮复习：整合1—5册内容进行复习。在复习时扎扎实

实地过知识点，每复习到一个内容一定提前把最可能考到的考点

以练习的形式通过平板电脑放出来给学生做，做到每课一练。目

的是扎实有效。

这一学年我校提倡低时高效的课，因此在上课时绝不浪费一

分一秒，在本学期采取了以下措施：

1）整合教材；

2）不在做以前金椰风的练习，而是自己出题，重在筛选与考

点有关的题；

3）课堂上多关注不同层次的生；

4）每隔一段时间出试卷对刚复