双创我们在行动班队活动.pptxVIP

双创我们在行动班队活动演讲人：日期：

目录活动背景与目的双创知识普及与教育团队组建与分工协作行动计划制定与实施步骤活动成果展示与评价经验总结与未来发展规划

01活动背景与目的

国家推动创新创业，鼓励大学生积极参与，提供政策支持和保障。政策背景创新创业政策包括资金支持、税收优惠、创业培训等方面。政策内容激发大学生创新精神和创业热情，培养创新创业能力，促进经济社会发展。政策意义双创政策解读010203

培养实践能力通过参与双创行动，将所学知识应用于实践中，提高实际操作能力。拓展视野参与双创行动可以接触不同领域的人和事，拓展自己的视野和思维方式。实现自我价值通过创新创业，实现自己的创意和想法，为社会做出贡献，实现自我价值。我们为何参与双创行动

活动目标培养学生的创新创业精神和实践能力，推动校园创新创业氛围的形成。期望成果产生一批具有创新创意的创业项目，为学生提供实践锻炼的机会，同时推动学校创新创业工作的发展。活动目标与期望成果

02双创知识普及与教育

双创强调创新精神和创业意识，鼓励人们勇于尝试、敢于冒险、善于创新。双创对于促进产业升级、提高经济效益、增加就业机会等具有重要意义。双创即“创新创业”，旨在推动创新、创业，促进经济发展和社会进步。双创概念及意义阐述

介绍腾讯如何通过创新、创业实现快速发展，成为国内领先的互联网企业。腾讯创新创业案例阐述小米如何通过“互联网+制造”模式，实现快速发展和品牌影响力提升。小米创新创业案例成功的双创案例都具有创新思维、敏锐的市场洞察力、强大的执行力和持续的创新精神。启示成功案例分享与启示010203

培养学生的创新意识和创业精神，鼓励学生勇于尝试、敢于创新。加强创新创业教育和培训，提高学生的创新创业素质和技能水平。提供丰富的创新创业实践平台，让学生在实践中锻炼创新创业能力。鼓励学生参与团队创新创业，培养团队协作精神和创新创业的集体意识。培养创新创业意识

03团队组建与分工协作

团队成员选拔及要求专业技能具备科技创新或创业经验，有较强的创新思维和实践能力。团队精神具有良好的团队合作意识，能够积极参与团队活动和协作。责任心对双创项目有强烈的责任心，能够认真履行自己的职责。学习能力有较强的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识和技能。

负责项目的技术研发和创新，解决技术难题。技术负责人负责市场调研和营销推广，提高项目的知名度和影响力。市场负责责制定项目计划和实施方案，协调团队成员的工作。项目负责人负责项目的资金管理和财务规划，确保资金使用合理。财务负责人明确各成员职责与分工

定期会议每周召开一次团队会议，汇报工作进展，讨论问题和解决方案。明确沟通方式确定团队成员之间的沟通方式，如邮件、电话、即时通讯等。协作平台建立团队协作平台，如在线协作工具、共享文档等，方便团队成员协作。及时反馈建立有效的反馈机制，及时解决团队成员在工作中遇到的问题和困难。建立高效沟通协作机制

04行动计划制定与实施步骤

确定具体行动计划方案组建行动小组由班委或者学生代表组成，负责制定具体的行动计划。调研需求与资源了解班级、学校的实际情况，以及学生的需求和资源状况。设定目标明确行动计划的目标，包括提高学生的创新创业意识和能力等。制定行动计划根据调研结果和目标，制定具体的行动计划，包括活动内容、形式和时间安排等。

邀请校内外专家、老师、企业家等担任讲师或评委，为学生提供指导和帮助。筹备活动所需的场地、设备、资料等物资，确保活动的顺利进行。通过学校资助、企业赞助等方式筹集资金，支持活动的举办。积极整合校内外资源，包括教学、科研、实践等方面的资源，为学生提供更好的创新创业环境。资源筹备与整合策略人力资源物资资源资金资源资源整合

进度监控定期检查活动进展情况，确保按计划进行。实施过程中的监控和调整01反馈机制建立反馈机制，及时收集学生和教师的意见和建议，针对问题进行改进。02调整方案根据实际情况，对行动计划进行必要的调整和完善，确保活动效果。03效果评估在活动结束后进行效果评估，总结经验教训，为今后的双创活动提供参考。04

05活动成果展示与评价

线上展示利用网站、社交媒体等线上平台，展示双创活动的照片、视频、成果报告等，扩大展示范围和影响力。展览展示将活动成果以展板、展品等形式进行展示，让更多的人了解双创的成果和过程。汇报演出通过文艺演出等形式，将双创活动和成果进行生动形象的汇报，增强活动的感染力和影响力。成果展示形式和内容设计

评价标准和方法论述创新性评价团队在双创活动中所表现出的创新思维和创新能力，包括创意的独特性、实用性和社会价值等。实践性成果质量评价团队在双创活动中的实践能力，包括活动的组织、实施、团队协作等方面，以及实际问题的解决能力。评价双创活动的成果质量，包括成果的实用性、创新性、可持续性等方面，以及成果