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高中英语学习者个性差异对教学的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中英语学习者个性差异对教学的影响，分析不同个性特点的学生在英语学习过程中的需求和教学策略，以期为英语教师提供更具针对性的教学建议，促进学生的全面发展。

关键词：高中英语学习者；个性差异；教学影响；教学策略

一、引言

（一）1.个性差异在高中英语学习者中的普遍性

随着教育改革的深入推进，高中英语教学越来越注重学生的个性发展。个性差异是指个体在性格、兴趣、动机、情感等方面的差异，这些差异在一定程度上影响着学生的学习效果。在高中阶段，学生的个性差异表现得尤为明显，尤其是在英语学习中。了解学生的个性差异，对于英语教师制定教学策略、提高教学质