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融入OBE理念的项目式学习教学模式构建与应用
目录
内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.3研究方法与内容结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
OBE理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1OBE理念的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2OBE理念的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3OBE理念与传统教学模式的比较．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
项目式学习教学模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1项目式学习的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2项目式学习的基本特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3项目式学习与传统教学模式的区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
融入OBE理念的项目式学习教学模式构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.1.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.1.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
4.2教学内容选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2.1内容选取原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.2.2内容组织策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
4.3教学过程设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
4.3.1项目启动与规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
4.3.2项目实施与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.3.3项目评价与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.4教学评价方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.4.1形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
4.4.2总结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
4.4.3终身学习评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
融入OBE理念的项目式学习教学模式应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.1案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
5.1.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
5.1.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.2应用效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
5.2.1学生学习成效分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
5.2.2教师教学效果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
5.2.3教学模式改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.内容概括
本文档旨在探讨融入OBE（Outcomes-BasedEducation，基于成果的教育）理念的项目式学习教学模式在教育教
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