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目录壹传染病基础知识贰常见校园传染病叁预防措施与卫生习惯肆传染病的早期识别伍应急处理与隔离措施陆健康教育与培训

传染病基础知识第一章

传染病定义传染病通过空气、接触、血液等途径传播，如流感通过飞沫传播，艾滋病通过血液传播。病原体的传播途径不同传染病有不同的潜伏期，如狂犬病潜伏期可长达数月，潜伏期内也可能具有传染性。潜伏期与传染性感染传染病后，患者可能出现发热、咳嗽、皮疹等症状，如麻疹、水痘等。感染后的临床表现010203

传染病分类按传播途径分类按病原体类型分类传染病可按病毒、细菌、寄生虫等病原体类型进行分类，如流感病毒引起的流感。传染病根据传播途径分为呼吸道传播、消化道传播、血液传播等，例如HIV主要通过血液传播。按流行程度分类根据疾病的流行程度，传染病可分为地方性、流行性、大流行性和全球性，如COVID-19的大流行。

传染病分类传染病根据潜伏期长短分为急性和慢性，例如结核病通常有一个较长的潜伏期。根据临床症状，传染病可分为有症状和无症状感染，如无症状感染者可能传播病毒而不自知。按潜伏期长短分类按临床表现分类

传播途径空气传播流感病毒通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫传播，是空气传播的典型例子。接触传播手部接触被病毒污染的物体表面后，再触摸口鼻眼等黏膜，可导致诺如病毒等传染病的传播。血液传播HIV和乙型肝炎病毒可通过共用注射器或输血等途径，通过血液传播给他人。母婴传播HIV和丙型肝炎等病毒可通过怀孕、分娩或哺乳过程从母亲传给婴儿。性传播性行为是许多性传播疾病（STDs）如梅毒、淋病的主要传播方式。

常见校园传染病第二章

流行性感冒01流感病毒主要通过空气中的飞沫传播，学生间近距离接触时容易相互传染。流感的传播途径02流感症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、肌肉或关节痛，严重时可能伴有并发症。流感的典型症状03勤洗手、戴口罩、保持室内通风是预防流感的有效方法，接种流感疫苗也是重要措施。预防流感的措施04流感治疗以对症支持为主，严重病例可能需要抗病毒药物，及时就医是关键。流感的治疗方法

手足口病手足口病主要由肠道病毒引起，如柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型。手足口病的病原体传播途径手足口病通过飞沫、接触患者分泌物或粪便以及被污染的物品传播。患者通常出现发热、口腔溃疡、手足及臀部皮疹等症状。典型症状目前无特效药，治疗主要以对症支持为主，严重病例需及时就医。治疗与管理预防措施12345勤洗手、保持个人卫生、避免接触患者分泌物是预防手足口病的关键。

肠道传染病诺如病毒是学校中常见的肠道传染病，可通过食物或接触传播，引起呕吐和腹泻。诺如病毒感染细菌性痢疾由志贺菌引起，学生间可通过污染的水源或食物传播，表现为腹痛、腹泻等症状。细菌性痢疾食物中毒常因摄入被污染食物引起，如沙门氏菌污染，可导致急性胃肠炎症状。食物中毒

预防措施与卫生习惯第三章