课题申报书：红色音乐高校思政教育应用研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

红色音乐高校思政教育应用研究

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

红色音乐作为中国共产党领导下的革命音乐，承载着丰富的历史和文化内涵，是中国革命和建设历程中的重要组成部分。近年来，随着国家对红色文化的重视，红色音乐在高校思政教育中的应用逐渐受到关注。然而，目前关于红色音乐在高校思政教育中的应用研究还相对较少，缺乏系统性和深入性。

选题意义

红色音乐作为红色文化的重要组成部分，具有独特的育人功能。在高校思政教育中，将红色音乐与思政教育相结合，有助于增强学生的爱国主义情感、民族自豪感和集体荣誉感，培养他们的社会主义核心价值观。同时，红色音乐也是传承和弘扬红色文化的重要载体，对于加强高校思想政治教育工作具有重要意义。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是通过研究红色音乐在高校思政教育中的应用，为高校思想政治教育工作提供新的思路和方法；二是通过挖掘红色音乐中的育人元素，丰富高校思政教育的内容和形式；三是通过推动红色音乐在高校思政教育中的应用，促进红色文化的传承和发展。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题的研究目标是通过深入分析红色音乐在高校思政教育中的应用现状，探讨红色音乐在高校思政教育中的育人功能，并提出相应的应用策略和建议，以期为高校思想政治教育工作提供有益的参考。

研究对象

本课题的研究对象主要包括高校学生、高校思政教育工作者以及红色音乐作品。通过问卷调查、访谈等方式，了解高校学生对红色音乐的认识和接受程度，分析高校思政教育工作者对红色音乐在思政教育中的应用的思考和做法，以及研究红色音乐作品中的育人元素和表现手法。

研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：一是红色音乐在高校思政教育中的应用现状分析；二是红色音乐在高校思政教育中的育人功能探讨；三是红色音乐在高校思政教育中的应用策略研究。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题的研究思路是首先通过文献综述和实地调研，了解红色音乐在高校思政教育中的应用现状和存在的问题；然后通过问卷调查和访谈等方式，收集高校学生和思政教育工作者对红色音乐在思政教育中的应用的反馈和意见；最后结合红色音乐作品的特点和育人功能，提出相应的应用策略和建议。

研究方法

本课题将采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法。通过文献研究法，系统梳理红色音乐在高校思政教育中的应用现状和相关研究成果；通过问卷调查法，了解高校学生对红色音乐的认识和接受程度；通过访谈法，深入访谈高校思政教育工作者，了解他们对红色音乐在思政教育中的应用的思考和做法。

创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是将红色音乐与高校思政教育相结合，探索红色音乐在高校思政教育中的育人功能和应用策略；二是通过实证研究，为高校思想政治教育工作提供新的思路和方法；三是结合红色音乐作品的特点和育人功能，提出具有针对性和可操作性的应用策略和建议。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础主要包括以下几个方面：一是课题组成员具备一定的教育科研能力和实践经验；二是高校思政教育工作者对红色音乐在思政教育中的应用有一定的认识和思考；三是红色音乐作品丰富多样，为研究提供了丰富的素材。

保障条件

本课题的保障条件主要包括以下几个方面：一是高校思政教育工作者对课题研究的支持和配合；二是课题组成员具备良好的团队合作精神和沟通能力；三是课题研究所需的经费和设备能够得到保障。

研究步骤

本课题的研究步骤主要包括以下几个阶段：一是课题申报和立项阶段；二是文献综述和实地调研阶段；三是问卷调查和访谈阶段；四是数据分析与研究阶段；五是撰写研究报告和论文阶段；六是课题结题和成果推广阶段。

以上是关于“红色音乐高校思政教育应用研究”课题设计论证的详细撰写，希望能够为您的课题申报提供有益的参考。

（课题设计论证共1613字）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是