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初中道德与法治九年级下册期末试卷及答案_统编版_2024-2025学年.docxVIP

初中道德与法治九年级下册期末试卷及答案_统编版_2024-2025学年.docx

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期末试卷(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)

1、下列选项中,不属于我国宪法规定的基本权利的是()

A.选举权和被选举权

B.政治自由

C.宗教信仰自由

D.知识产权

2、以下行为中,符合《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的是()

A.小明因为好奇尝试吸烟

B.小红在学校里主动向同学宣传法律知识

C.小刚在学校周边参与赌博活动

D.小李因为不满他人而实施暴力行为

3、中华人民共和国公民在法律面前一律平等,体现了我国宪法中的哪一项基本原则?

A.人民主权原则

B.社会主义法治原则

C.尊重和保障人权原则

D.民主集中制原则

4、在国家机关及其工作人员行使权力时,必须依据法律进行,不得超越法律的范围。这体现了宪法的哪项基本原则?

A.人民主权原则

B.社会主义法治原则

C.尊重和保障人权原则

D.民主集中制原则

5、在以下选项中,不属于我国宪法规定的基本权利的是:

A.选举权和被选举权

B.宗教信仰自由

C.知识产权

D.人身自由

6、以下关于我国国家机构的说法,正确的是:

A.全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关

B.国务院是我国的最高国家行政机关

C.最高人民法院是我国的最高国家审判机关

D.以上都是

7、下列关于公民基本权利的说法,正确的是()

A.公民的基本权利由宪法和法律明确规定,具有广泛性和真实性。

B.公民的基本权利是固定的,不可改变。

C.公民的基本权利仅限于政治权利和自由。

D.公民的基本权利是由国家领导人的意志决定的。

8、在公共生活中,公民应当遵守的基本道德规范是()

A.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

B.勤劳节俭、诚实守信、遵纪守法、见义勇为、乐于助人。

C.文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法、助人为乐。

D.遵守社会公德、遵守职业道德、遵守家庭美德、爱护公共财物。

9、以下哪项不属于我国宪法规定的公民基本权利?

A.公民的人身自由权

B.公民的言论自由权

C.公民的宗教信仰自由权

D.公民的劳动权10、下列关于我国民族区域自治制度的说法,错误的是:

A.民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一

B.民族区域自治制度是在国家统一领导下实行的

C.民族区域自治制度的核心是保障各民族的平等权利

D.民族区域自治制度是在少数民族聚居的地区实行的

11、关于社会主义核心价值观在个人层面的要求,下列哪一项描述最准确?()

A.爱国、敬业、诚信、友善

B.自由、平等、公正、法治

C.富强、民主、文明、和谐

D.勤劳、勇敢、智慧、节俭

12、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,以下哪项不是学校应履行的职责?()

A.对违反校规的学生进行批评教育

B.保障学生的受教育权

C.维护校园安全,防范学生欺凌

D.配合有关部门做好家庭教育指导工作

二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)

第一题:

阅读以下材料,回答下列问题。

材料一:随着科技的发展,互联网已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。但同时,互联网也带来了一些安全隐患。以下是一则关于网络安全的故事。

故事:小明在网络上结识了一位网友,两人聊得很投机。一天,网友告诉小明,他发现了一个可以轻松赚钱的网站,只需要小明输入自己的个人信息和银行账户信息,就可以轻松获得高额回报。小明没有怀疑,按照网友的要求操作了。不久,小明的账户里真的收到了一笔钱。然而,当他再次登录网站时,发现自己的账户已经被锁定,原来自己已经被骗了。

材料二:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯。以下是我国法律对网络安全的保护措施。

(1)我国实行网络实名制,要求网民在注册账号时必须使用真实姓名。

(2)我国对网络信息进行审查,防止传播有害信息。

(3)我国严厉打击网络诈骗等违法行为。

一、分析材料一,回答以下问题:

1、小明在网络交友中存在哪些问题?

二、结合材料一和材料二,回答以下问题:

2、我国为什么要实行网络实名制?

三、根据材料二,回答以下问题:

3、作为网民,我们应该如何保护自己的网络安全?

第二题

非选择题

简述依法治国的基本要求及其重要性。

结合具体事例,分析如何在日常生活中践行社会主义核心价值观?

请阐述网络谣言的危害,并提出预防网络谣言的具体措施。

第三题:

材料分析题

阅读以下材料:

小华是一位九年级学生,他热爱祖国,关心集体,尊敬师长,团结同学。在课堂上,他认真听讲,积极发言;在课下,他乐于助人,积极参加各种课外活动。然而,在一次考试中,小华的数学成绩并不理想。面对这种情况,他并没有气馁,而是认真分析原因,制定了提高数学成绩的计划。在老师和同学们的帮助下,他逐步提高

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