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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
济南xx年起取消中考由学业水平考试代替
昨天,我市公布《关于实行初中学生综合素质评价制度深化高
中阶段学校招生制度改革的实施意见》,从xx年起,高中阶段学校
招生用学生学业水平考试成绩取代原中考文化课考试成绩,高中阶
段学校将根据初中学生综合素质评价结果录取新生。这一变化将改
变原中考一考定终生的评价体系。
实施初中学业水平考试后,高中阶段学校将以初中学生综合素
质评价结果为依据录取新生。综合素质评价由学生学业成绩和根底
性开展目标评价成绩两局部组成。学生学业成绩由学生日常学习成
绩和学业水平考试成绩两局部组成。
综合素质评价结果以学生学业水平考试为主,同时将学生日常
学习成绩和根底性开展目标评价成绩作为重要参考或限定条件。
初中学业水平考试由市教育部门统一组织实施,考试科目为语
文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、信
息技术和体育与安康。生物、地理学科在学生初二学业完成后进行
水平考试;语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史和信
息技术在学生初三学业完成后进行水平考试,除信息技术采用上机
考试外其他学科考试形式均为闭卷考试。
生物、地理、思想品德、历史和信息技术实行等级评价,成绩
分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)4个等级公布。体育与
安康的测试根据市教育局的体育测试方法进行。学生学业水平考试
成绩是初中生毕业及升学的重要依据,未参加学业水平考试的学生
不得领取《义务教育证书》。在学业水平考试中,语文、数学、英
语3科以原始成绩计分,物理、化学两科以原始成绩的一定比例计
分,体育与安康所占分值比例成绩按照学业水平考试总成绩的10%
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
计算,生物、思想品德、历史、地理、信息技术等级评价为D级的
考生不能被普通高中学校录取,生物、地理和信息技术等级考核评
级补考后仍为D级的考生不得报考普通高中学校。
学生日常学习成绩是对初中学生3年各学科学习成绩的阶段性
和过程性评价,由学生的课堂表现、作业表现、小组学习、活动参
与、出勤以及期末考试测评等内容组成。
学生日常学习成绩采用等级评价,分为A(优秀)、B(良好)、
C(合格)、D(不合格)4个等级公布。每校每科A(优秀)等级的学生数
原那么上控制在全校该年级学生总数的25%至30%范围内。学生的日
常学习成绩是学生毕业及升学的重要依据,义务教育阶段学生日常
学习成绩每门均须到达C级(含C级)以上等级;达不到要求的学生
可以参加补考,补考成绩达不到C级的考生不得领取《义务教育证
书》。
在高中学校录取时,指标生必须具备:3年日常学习成绩和学
生根底性开展目标评价总评等级均须到达B级(含B级)以上等级,
学业水平考试中地理、生物、思想品德、历史和信息技术等级考核
必须到达B级(含B级)以上等级,其他学科学业水平考试总成绩到
达录取学校指标生最低录取分数线要求。凡义务教育阶段择校生自
xx年起不享受指标生待遇。
根底性开展目标评价D级不能被普高录取
学生根底性开展目标评价是综合素质评价的组成局部,评价内
容包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与安
康、审美与表现等6个目
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