统编版高中语文选择性必修下册11.《种树郭橐驼传》标准课件34张.ppt

柳宗元;

古人勤于种树，植树造福千秋，东晋“五柳先生”陶渊明就在归隐后专门在家门前种了五棵柳树，曾留下：“萦萦窗下兰，密密堂前柳”的诗句，唐代杜甫因战乱流浪四川成都浣花溪时，向朋友索要桃树苗，“奉气桃栽一百根，春前为送浣花村”就是生动的写照，而素有“柳痴”称呼的柳宗元，被贬柳州后，在柳江沿岸种了很多柳树，曾留有“柳州柳刺史，种树柳江边”的说法，那么今天我们来学习他的一篇关于种树的文章，看看柳宗元对于种树有何独到的见解。;古人勤于植树，树木造福于古人。因而激发了历代文人墨客的诗意，他们常对喜爱的树题诗吟咏。;萦萦窗下兰，

密密堂前柳。;因此，他笔下的山水有个特点，都比较幽僻，而诗人的情感也显得比较落寞，甚至不免过于孤独。

有问之，对曰；

苛捐杂税繁重，“通津达道者税之，莳蔬艺果者税之，死亡者税之”。

2、橐驼种树可谓“天下奇绝”。

旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖(xù)尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。

苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾，甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。

上官大夫与之同列，心害其能

驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。

硕茂，使……硕大茂盛

此段，作者从买树者、树、他植者三个角度，极写郭橐驼种树之业绩非凡，令读者悬念陡生：此老宁有养树仙方乎？为橐驼言论张本。

以寓言的方式进行讽谏，是古代中国文人向帝王或上层统治者提意见的传统做法。

给我起这个名字本来就很恰当。

然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。

作者怎么会从“养树”联想到“养人”？

天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；

养人术:“顺民之性以养其民”

请同学们读一读第二段，找一找“绝”在哪里？

故乡人号之“驼”

形丑而豁达身残而自信

旦视暮抚已去复顾爪其皮肤摇其根本;柳州柳刺史，

种树柳江边。;柳宗元，字_______（773-819年），原籍河东（今山西省永济市）人，世称________。十岁能文，二十一岁考取进士??曾任礼部员外郎，他和刘禹锡一同参加王叔文领导的“永贞革新”,失败后被贬为永州司马，晚年居官柳州（815-819年）刺史，也称_______。他提倡古文运动，主张“文以明道”，唐宋散文八大家之一。;《江雪》

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

;本诗作于永州。诗人只用二十个字，就描绘了一个幽静寒冷的境地。在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。天地之间是如此纯洁而寂静，一尘不染，万籁无声；渔翁的生活是清高的，性格是孤傲的。柳宗元被贬到永州之后，精神上受到很大的刺激和压抑，于是，他就借描写山水景物，借歌咏隐居在山水之间的渔翁，来寄托自己清高而孤傲的情感，抒发自己在政治上失意的郁闷苦恼。因此，他笔下的山水有个特点，都比较幽僻，而诗人的情感也显得比较落寞，甚至不免过于孤独。这同他一生的遭遇和他整个思想感情的发展变化是分不开的。这首《江雪》正是这样。;本文名为“传”，实际上是一个讽喻性极强的寓言故事。

寓言：是文学作品的一种体裁，杂记文的一种。“寓”是寄托的意思，用假托的故事或比喻拟人来说明某个道理，它是人民群众喜闻乐见的一种文学形式。它大都以简短的结构，鲜明的形象，夸张与想象的艺术手法，阐明某种道理或讽刺某种社会现象，把深奥的道理从简单的故事中体现出来。;驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。

n作状，在早上，在晚上

业,名词职业,用作动词,意动,以……为职业

然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。

“寓”是寄托的意思，用假托的故事或比喻拟人来说明某个道理，它是人民群众喜闻乐见的一种文学形式。

’鸣鼓而聚之，击木而召之。

柳宗元，字_______（773-819年），原籍河东（今山西省永济市）人，世称________。

本为名词名字,作动词.

这首《江雪》正是这样。

背景：“富者兼地数万亩，贫者无容足之居”

累官故不失为州郡

在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。

因此，他笔下的山水有个特点，都比较幽僻，而诗人的情感也显得比较落寞，甚至不免过于孤独。

本欲舒、培欲平土欲故、筑欲密

以寓言的方式进行讽谏，是古代中国文人向帝王或上层统治者提意见的传统做法。

视驼所种树，或移徙，无不活;且硕茂，早实以蕃。

吾小人辍飧饔(yōng)以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性邪？故病且怠。

’鸣鼓而聚之，击木而召之。

凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。

真正意图：警示上层统治者清肃吏治，顺应老百姓的生活习惯和生产规律，让他们休养生息，才能恢复元气