甘肃省定西市岷县2024-2025学年九年级上学期期末质量监测历史试卷（无答案）.pdfVIP

2024-2025年九年级第一学期期末质量监测卷

历史试卷

一、选择题（共12小题，每小题2分，共24分。在每题给出的四个

选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.下表所示为不同地区的代表性文明成就。这些成就隶属于不同的大

河流域。这说明

A文明都起源于农业发达地区B.古代文明都产生于大河流域

C.文明发展受到地理环境影响D.世界文明有多元一体的特点

2.九年级某班同学在开展跨学科主题学习时搜集到下列资料。据此判

断，他们学习的主题是

A.罗马文化起源B.非洲海洋文明C.希腊文明成就D.亚洲大

河文明

3.中世纪大学的课程主要包括文、法、医、神四个学科，它们在大学

的教育体系中占据核心地位。这些课程反映了当时

A.教育完全丧失管理自主权B.教育完全违反了正统教义

C.社会对知识和职业的需求D.城市自治权难以得到保证

4.“阿拉伯人将印度人创造的计数法改造成阿拉伯数字，并传入欧洲

；《医学集成》总结了希腊、波斯和印度的医学成就，长期被欧洲医

学界奉为经典。”这反映出阿拉伯帝国

A.注重法治建设B.垄断亚非欧贸易C.建立国际秩序D.沟通东

西方文化

5.下图所示是拉斐尔创作的最成功的一幅圣母像，画面人物形象和

真人大小相仿，庄重均衡，表现了母爱的幸福与伟大。该作品

A.肯定人的价值和尊严B.否定了天主教会权威

C.冲破了封建等级观念D.促进资本主义的发展

6.“英国结束了长期内乱，开始了高速的经济发展。之后300多年中

，这套制度确保了英国始终保持稳定，所有政治问题都通过和平、渐

进的手段解决，再没有出现过政变或内乱。”材料意在说明英国

A.资产阶级革命的复杂性B.殖民扩张的必要性

C.君主立宪政体的进步性D.工业革命的必然性

7.马克思曾指“无论公社在巴黎的命运怎样，它必将遍立于全世界

。”马克思的这个伟大预言，后来在许多国家由历史的必然变成了光

辉的现实。这句话阐述了巴黎公社的

A.建立背景B.政权性质C.指导思想D.世界影响

8.下面是19世纪60至70年代俄国机器制造业统计表。该表反映出俄

国

A.解放农奴增加了资金和劳动力B.农奴转换身份后仍受压迫

C.学习西方科技实现了富国强兵D.面临农业用地不充足问题

9.达尔文的理论认为，动物身上的变异或适应性改变均为“生存的斗

争”的结果，拥有或遗传了更加适应生存环境特性的个体更容易繁殖

。该结论是

A.神创论B.进化论C.人口论D.相对论

10.第一次世界大战后，许多作品从现实主义转变为现代主义，例如，

詹姆斯乔伊斯的《尤利西斯》。这说明一战

A.缓和了列强之间的矛盾B.结束了人民的反战运动

C.影响了欧洲的文学艺术D.有利于被压迫地区解放

11.《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》一文中写道“华

盛顿会议的结果对日本的安全以及在中国的利益构成了威胁，从而激

起了日本对美国的极端仇视，为日美争夺太平洋霸权埋下了种子。”

这说明华盛顿体系

A.为二战埋下了祸端B.实现世界的长期和平

C.对日本的处罚过于严厉D日本未达到参会目的

12.下表所示是一位历史人物的部分经历。据此可知，他是

A.卡德纳斯B.扎格鲁尔C.斯大林D.甘地

二、材料解析题（共3小题，共28分）

13.（10分）各国发展模式不存在统一的标准，主权国家自主选择发展

道路的正当权利理

应得到尊重。阅读材料，完成下列要求。

材料一英国的资产阶级革命