《物质的量的单位——摩尔》课件.pptxVIP

《物质的量的单位——摩尔》;1．了解物质的量及其单位——摩尔。

2．了解阿伏加德罗常数，并能运用NA进行计算。

3．了解摩尔质量的含义及应用。;“一滴水中约有多少个水分子?”;想办法在水分子数和水的质量之间找到一个桥梁。;;2、摩尔(mol);国际单位制（SI）的7个基本物理量;注意：;（4）物质的量只适用于微观粒子，不适用于宏观

物体。;判断下列说法是否正确

（A）1mol氧

（B）1.5molO2

（C）2molH2

（D）摩尔是7个基本物理量之一

（E）0.5mol大米;【交流?研讨】

1mol微粒到底有多少个，其衡量基准是什么？;;国际上规定，1mol任何微粒所含的微粒数

与0.012kg12C所含的碳原子数相等。

已知一个12C原子的质量是1.993X10-23g,

计算12g12C含多少个碳原子？;1)定义值：0.012kg12C所含的C原子数。;如果把6.02×1023粒米分给60亿人吃，每人每天吃一斤，要吃14万年。;1mol任何微粒所含粒子数是6.02×1023;练习：

（1）1molO中含有个O；

（2）1molH2O中含有个H2O；

（3）1molH+中含有个H+；;注意:若只从数值上看:;n=;在0.5molO2中含有的氧分子数目约是多少？;NA的应用;摩尔质量;;摩尔质量的应用：;质量(g);课前篇素养初探;【知识铺垫】

2.H2和O2生成水的反应中,H2、O2和H2O的化学计量数之比为2∶1∶2。

3.1个O2分子中含有2个氧原子,1个Na+中含有11个质子,10个电子。;【必备知识】

一、物质的量及其单位

1.物质的量

(1)定义:表示含有一定数目粒子的集合体的基本物理量。

(2)符号及单位:符号为n,单位为摩尔。;2.摩尔;【微思考1】化学上引入了“物质的量”的概念,将宏观物质与微观微粒联系了起来,例如,我们知道了1g水含有的分子数,就能知道1mol水含有的分子数;那么1molH、1molH+、1molH2的含义一样吗?为什么?

提示含义不同,尽管都是1摩尔微粒,但微粒种类不同,它们分别表示1摩尔氢原子、1摩尔氢离子和1摩尔氢分子。;3.阿伏加德罗常数;【微思考2】小明同学学习了物质的量以后,他认为1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子,6.02×1023就是阿伏加德罗常数,这个观点正确吗?为什么?

提示不正确。构成物质的微粒可以是分子、??子或原子,因为不能确定该物质是由哪种微粒构成的,所以错误;阿伏加德罗常数是有单位的,其单位是mol-1,错误。;二、摩尔质量;【微思考3】某微粒的摩尔质量和其相对原子质量(或相对分子质量)在数值上一定相等吗?

提示不一定。当摩尔质量以g·mol-1为单位时,其在数值上才等于该微粒的相对原子质量(或相对分子质量)。;【情境链接】如图为矿泉水,每瓶水500mL质量为500g,你能计算出一瓶水中含有多少个水分子吗?;【自我小测】

1.判断正误:

(1)物质的量可以理解为物质的微观粒子数目。()

提示×。物质的量表示含有一定数目粒子的集合体。

(2)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。()

提示×。物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一,摩尔是其单位。

(3)1mol氧气中约含有6.02×1023个原子。()

提示×。氧气是双原子分子,1mol氧气中约含有2×6.02×1023个原子。

(4)1molH2和1molH2O中所含的分子数和原子数都相等。()

提示×。分子数相同,原子数不同。;2.(1)9gH2O的物质的量为,含有的氢原子数为。?

(2)3.01×1023个H2SO4分子的物质的量为,质量为。?

答案(1)0.5mol6.02×1023(或NA)

(2)0.5mol49g;课堂篇素养提升;;(2)1mol鸡蛋和1mol氧这两种说法是否正确?

提示不正确。物质的量的对象不是宏观物质,而是微观具有可数性的“基本单元”——微粒或特定组合;用物质的量进行描述时,必须指明粒子种类。

(3)阿伏加德罗常数有单位吗?它与6.02×1023是什么关系?

提示阿伏加德罗常数带有单位,其单位是mol-1;6.02×1023是它的近似值。

(4)1molSO3中含有多少个分子?多少个原子?多少个电子?

提示NA;4NA;40NA。;【深化拓展】

1.物质的量的理解——“四化”;2.摩尔质量的理解