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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
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制定个人礼仪修养计划
篇一：礼仪课教学计划
20XX-20XX学年第一学期《礼仪》教学计划
一、总目标
礼仪修养是礼仪活动的一种重要形式，是现代礼仪不可
忽视的一个十分重要的问题。在
社会生活中，人们的礼仪不是自发形成的，主要是靠后
天的交往实践中自觉修养得来的；不
是一蹴而就的，而是在交往实践中逐渐学习、积累而成
的。因此，在具体阐述一系列礼仪规
范之前，首先探究礼仪修养问题，揭示礼仪修养的本质、
特征、内容、过程和方法，对于我
门自觉地把握礼仪规范和自觉地进行礼仪实践，具有十
分重要的意义。该班是由很多不同专业的学生组成的大班集
体，大部分学生是初三毕业，心理以及身理都没有发育健全。
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
所以行为举止有时会不得当，通过礼仪课的学习，能够
让学生提高个人素质修养以及言谈举止。三、教学目标
与要求通过学习现代礼仪课程，提高个人修养。四、教学安
排本学期每周一课时，共十六周，十六课时。五、教学媒体
1、文字教材2、多媒体
教材六、教学重点
了解礼仪的本质内容、仪表礼仪、社交礼仪以及商务礼
仪。七、教学难点学生掌握理解社交的礼仪并能正确运用到
实际之中。八、教学方法讲练与录音教学、多媒体教学相结
合。九、教学进度计划表制定人：喻娟娟20XX年8
月29日部系主任签阅：教务主任签阅：主管校长签阅：
篇二：礼仪教学计划礼仪教学计划
一、课程的地位、作用和质量标准
（一）和作用地位和作用本课程是中职学生的职业
能力延伸课。学习本课程，帮助
学生树立正确的人生观、审美观、职业道德观。
（二）质量标准通过学习该课程，使学生掌握在社会交
际、日常交往中的基本礼仪知识，
并在实践中展现出来。
二、教学内容和教学要求绪论
1.知识点和教学要求（1）礼仪与审美文化艺术修养（2）
礼仪与思想道德修养（3）
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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》
提高礼仪修养的途径
2.能力培养要求了解礼仪与文化修养、道德修养的关系。
礼仪与文明
第一章礼仪概述
1.知识点和教学要求（1）礼仪的含义和特征（2）礼仪
的起源与发展（3）礼仪的作用
与原则
2.能力培养要求了解东西方礼仪的差异，掌握国际礼仪
通则并能运用于国际交往之中。
第二章个人礼仪
1.知识点和教学要求（1）仪容礼仪（2）服饰礼仪（3）
仪态礼仪（4）语言艺术与礼
仪修养（5）风度
2.能力培养要求掌握各种礼仪的特点并能运用于实践
之中。
第三章日常礼仪
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