第二十四单元十月革命与两次世界大战之间的历史课件--++2025年中考历史一轮教材梳理（广东）.pptxVIP

第二十四单元十月革命与两次世界大战之间的历史;课标要求;课标要求;课标要求;2022版课标：知道列宁领导的十月革命的背景与过程，理解十月革命胜利的重要历史意义。

1.十月革命;时间;2.苏维埃政权的建立与巩固;苏维埃政权成立初期的革命措施;

近现代史上改变俄国社会性质的事件

(1)1861年农奴制改革，使俄国走上了发展资本主义的道路。(2)1917年十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。(3)1991年年底，苏联解体，俄罗斯由社会主义国家转变为资本主义国家。;2022版课标：通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。;政策;政策;政策;

苏联模式

苏联模式是苏联在斯大林执政时期形成的一种政治经济模式。苏联模式，在经济方面表现为，建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制；在政治方面表现为权力高度集中；在思想方面表现为，树立个人崇拜，严密控制文化。这一发展模式与后来苏联解体有非常重要的关系。;2022版课标：通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革，分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。

1.印度非暴力不合作运动;概况;特点;2.埃及华夫脱运动;3.墨西哥卡德纳斯改革;

民族民主运动

民族民主运动是殖民地半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的运动。民族运动：对外反对殖民主义、帝国主义，实现国家独立、民族解放；民主运动：对内反对专制独裁，实现民主自由，建立资产阶级民主政治制度(也开始出现由无产阶级领导的民族或民主革命，如中国的新民主主义革命)。;1.(2024·广东T28)下表是20世纪20—40年代印度拍摄的两部电影的简介。这两部电影都()

A.表达了民族独立愿望B.揭露了法西斯的残暴

C.肯定不结盟运动意义D.歌颂了“万隆精神”;2.(2021·广东T29)1921年，列宁曾就新经济政策说过，如果不在工业和农业之间实行系统的商品交换，无产阶级和农民就不可能建立正常的关系，就不可能在从资本主义到社会主义的过渡时期建立十分巩固的经济联盟。列宁强调的是()

A.加快农业集体化的紧迫性

B.巩固工农联盟的必要性

C.实现国家工业化的可能性

D.建设社会主义的艰巨性;3.(2020·广东T27)1927年苏联的粮食收购量比上年减少30%，斯大林认为这是小农经济分散性导致的结果。为了解决这一问题，苏联()

A.实施新经济政策

B.发展商品经济

C.大力推行工业化

D.实行农业集体化;中国与苏联工业化建设道路的对比;1.(2024·河北)让历史的火炬照亮人类的未来，让指引人类未来的火炬不再因战争黯淡甚至熄灭，2018年11月11日，78个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那场战争停战100周年，在风雨中共同守望和平。与“那场战争”直接相关的事件是()

A.攻占巴士底狱B.巴黎公社成立

C.彼得格勒武装起义D.经济大危机的爆发;2.(2024·云南)下图所示为“阿芙乐尔号”巡洋舰，它长124米，宽16.8米，建造于1903年，现停泊在列宁格勒市内的涅瓦河畔，被作为重要的历史文物保存下来。它见证了()

A.美国独立战争的爆发

B.法国大革命的曲折

C.日本明治维新的历程

D.俄国十月革命的胜利;3.(2024·江苏连云港)苏俄(苏联)社会主义道路的探索充满了开创性、艰巨性和曲折性，九(1)班同学按时序对其探索过程进行了排序。其中排列正确的一项是()

A.新经济政策→十月革命→战时共产主义政策→实行第一个五年计划

B.战时共产主义政策→新经济政策→实行第一个五年计划→十月革命

C.十月革命→实行第一个五年计划→新经济政策→战时共产主义政策

D.