人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义》.ppt

下载文档

0
0
约小于1千字
约 10页
2025-01-09 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

人教版小学数学五年级下册第四单元《分数的意义》.ppt

1、本文档共10页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

新人教版五年级下册第四单元分数的意义一个整体从4块糖中找出活动要求：在组长的带领下用手中的材料分一分，并说一说你得到分数的过程,然后完成报告单。一人演示时，小组其他成员认真观察、仔细聆听、积极补充。123一块大饼一个梨，一吨稻谷一克米，一片树林一群鸡，都可看做单位“1”。一个物体一个计量单位一些物体作业要求：1.把下面的笑脸分一分，创造出自己喜欢的分数写在下面的括号里。2.想一想，你是怎样得到这个分数的？把（）看作单位“1”,平均分成()份,这样的()份就是单位“1”的()。这样的()份就是单位“1”的()。这样的()份就是单位“1”的()。……把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。全国中小学生中，近视人数占。这句话中，是把()看作单位“1”，平均分成（）份，近视人数占其中的()份。AB说说自己的收获或感受吧！通过这节课的学习，