六年级下册语文试题 病句修改专项训练试题(无答案)·部编版.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

六年级语文下册病句修改专项水平练习

1.“师付，以后我在也不感娇傲了，现在，我才明白，艺无止镜，活到老，就得

学到老呀！”“你明白了这个理由就好。”师付说。

2.按要求完成句子。

（1）______在不确定中生活的人，______能比较经得起生活的考验，会锻炼出

一颗独立自主的心。（关联词语填空）

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述

句）

（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句）

（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句）

3.按要求完成句子练习。

（1）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差

别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问

题。）

（2）花钟很有趣。

①改为反问句。

②改为感叹句。

（3）用修改符号修改病句。

我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，

炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。

4.用修改符号修改下面的文段。（文段有5处错误）

这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和

《中国报》。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评

为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！

5.句子加工厂。（按要求写句子）

（1）保罗收到礼物。（扩句）

______

（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）

______

（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）

______

6.修改病段。（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾）

学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意。各类考试评卷已经

采取了对字迹缭草的试卷酌情扣分。一项网上结果调查显示，大部分人支持这

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

一做法。认为这样做，就有可能防止改善学生书写质量差的状况。

7.下面一段话有六个句子，每个句子都有一处毛病，在原文上修改。

①在我做家庭作业时，被一道数学题难住了。②我想来想去反复思考，总是

找不到思路。③老师忽然想起了我说的画线段，列图表的方法。④我赶紧不慌

不忙振作精神，动起手来。⑤忽然，很快找到了门道，难题解决了。⑥原来，

只有方法得当，难题就不难。

8.按要求改写句子。

（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）

（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）

（3）闻到清香一股我就一进门（连词成句并加标点）

（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）

9.句子加工厂。（按要求写句子）

（1）《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）

______

（2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”

（改成转述句）

______

10.按要求改写句子。

①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）

②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）

③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改

为陈述句）

11.下列句子中没有