中考物理第1节 创新性实验(学生版).pdf

第一节创新性实验

讲方法

创新型实验题往往源于课本、生活或者前沿科技知识，具有开放性、综合性和探索性，重点考查

对实验原理的理解、对实验思想的领悟和对实验过程的掌握。这就需要我们留心生活，重点掌握

课本上的实验，然后将创新实验和常规实验进行比较，通过挖掘隐含条件，抓重点字句进行分析

推理等手段来进行解题。

学思路

铺垫1

1.有一种用新型材料制成的电阻，小明通过实验探究电阻大小与某个预想的因素是否有关．他将该

电阻、电流表和开关串联起来，接在电源两端．先用冷风使电阻降温，闭合开关，观测电流表

示数为，并记录，断关．再用热风使电阻升温，闭合开关，观测电流表示数为，并记

12

录．他发现12．则小明所探究问题的自变量是：．

①明确实验目的②“温度低”的情况③“温度高”的情况④结果是电阻不同⑤改变的是温度

铺垫2

1.如图所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等，初温相同的煤油，完全相同

的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为10Ω的电阻丝1和阻值为5Ω的电阻丝2．实验桌上还有满

足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个，电流表（己调零）和停表各一块，导线若干．小新

利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”．小新的主要实验过

程如下：

①将电阻箱、电流表及如图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中，将电阻箱的阻值调为5Ω．

②闭合开关，同时按下停表开始计时，记录电流表的示数为0.3A，通电时间为2时，停止计时

，记录此时温度计的示数40°C，断关．

③用如图所示的装置乙替换电路中的装置甲，将电阻箱的阻值调为10Ω，闭合开关，同时按下停表

开始计时，观察电流表示数仍为0.3A，当温度计示数为40°C，停止计时，读出通电时间5

，记录数据，断关．

甲乙

于是小新认为“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”．

请根据以上叙述回答下列问题：

(1)小新实验过程中存在的问题：．

(2)请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：．

①控制变量相同

②电阻值不同

③实验目的

④情况一

⑤结果一

⑥情况二

⑦结果二

压轴题

1

1.端午假日，小华随父母体验了一次快乐的乡村游．见到如图所示的一个老式风扇车，颇感兴趣

，摇手摇杆产生的风，为什么能将从漏斗中漏下的谷粒与空壳分开呢？小华到家便进行了以下

探究．

(1)【自制器材】

①利用废旧塑料板制成条形漏斗，废旧塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式风扇车，组

2

装成如图甲所示的装置；

②选用质量的砂砾模拟谷粒和空壳；

③裁剪快餐盒盖用于收集砂砾．

(2)【进行实验】

①把快餐盒盖放在水平桌面上，将上述装置侧壁缺口朝下放在盒盖上方；

②取一小风扇正对进风口，再开启风扇并将砂砾倒入漏斗；

③待砂砾漏完，关闭风扇；

④观察盒盖上的砂砾，比较．

2

(3)【收集证据】实验结果如图乙所示，并记录在表中

砂砾质量大较大小

砂砾水平运动的距离近较近远

【分析论证】

①由实验结果可知，在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态

发生改变（选填“容易”或“不容易”），即惯性较（选填“大”或“