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高中生英语学习焦虑及其对策分析论文
摘要：本文针对高中生英语学习焦虑现象，分析其成因，并提出相应的对策。通过对焦虑现象的深入探讨，旨在为高中生英语学习提供有效的解决方案，提高他们的学习效率。
关键词：高中生，英语学习，焦虑，对策
一、引言
（一）1.高中生英语学习焦虑现象的普遍性
随着我国教育改革的不断深入，英语在高中教育中的地位日益凸显。然而，许多高中生在英语学习中普遍存在着焦虑现象。这种现象表现为对英语学习的恐惧、紧张和不安，严重影响了学生的学习兴趣、自信和学习效果。根据相关调查，约70%的高中生在英语学习中存在焦虑情绪。具体原因如下：
（1）英语学习任务的难度：高中英语学习内容涉及词汇
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