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【八年级下册语文】古诗文理解性默写.docxVIP

【八年级下册语文】古诗文理解性默写.docx

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八下语文【课标推荐必背篇目】古诗文理解性默写

《关雎》(诗经)

1、全诗的纲目,统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是:_____________________________。

2、《关雎》生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是:_____________________________。

3、《关雎》中的男子由“_____________________________”引起“_____________________________”的美好联想;“_____________________________”抒写了求之不得的相思之苦,“_____________________________”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。

《蒹葭》(诗经)

1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句:_____________________________。

2、用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛,烘托惆怅心情的诗句是:___________________________________________________________________________。

3、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是:__________________________________________________________。

《送杜少府之任蜀州》(王勃)

1、《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句:______________________________________。

2、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:______________________________________。

《茅屋为秋风所破歌》(杜甫)

1、在《茅屋为秋风所破歌》中,体现“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种精神的诗句是:__________________________________________________________________________________________________________________。

2、杜甫的诗《茅屋为秋风所破歌》中起承上启下过渡作用的诗句是:__________________________________________________________________________。

3、杜甫的茅屋为秋风所破歌中表现我衰老困窘的诗句是:__________________________________________________________________________________________________________________。

4、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:____________________________________________。

5、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀,表达他旷达胸襟的诗句是:____________________________________________。

6、《茅屋为秋风所破歌》杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“____________________________________________”的呼喊。

7、《茅屋为秋风所破歌》诗中表现杜甫舍己为人的献身精神,博大的胸襟、至死不悔的决心的那两句诗是:____________________________________________。

8、《茅屋为秋风所破歌》不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象,也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子,或描写天气变化的句子是描写秋天凄凉氛围:____________________________________________。

9、《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是:____________________________________________。

《卖炭翁》(白居易)

1、描绘了卖炭老人的矛盾心理:“_____________________________________________”。

2、描写卖炭翁饱经风霜、孤苦伶仃的劳动者形象的诗句是:__________________________________________________。

3、描写卖炭翁外貌的句子是:

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