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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

“国培计划”中小学教师信息技术应用能力培训研修心得体会

当我们心中积累了不少感想和见解时，应该马上记录下来，写一

篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。你想好

怎么写心得体会了吗？下面是小编精心整理的“国培计划”中小学教

师信息技术应用能力培训研修心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜

欢。

“国培计划”中小学教师信息技术应用能力培训研修心得体会1

随着科技的飞速发展，信息技术的多媒体化已经成为科技革命的

主流。信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。

于是我参加了“国培计划”中小学教师信息技术应用能力培训项目。

通过这次培训，我认识到推进信息技术2.0工程的任务是艰巨的。经过

一段时间的紧张学习，在线倾听专家的经验传授的同时与小组学员一

起学习、交流，对现代教育技术条件的教育理念得到了深刻的认识和

理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。

这次培训让我受益匪浅，我了解了很多利于教学和学习的软件，

也学会了很多信息技术融入课堂的方法。在学习中，我感受到：

1、课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充分发挥计算机

工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。

2、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现

今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，

又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。

3、本次的学习给我感受最深的是，我觉得本次学习重要的不是学

技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的

思想，一种教师必须具备的先进的教育技术能力。培训更加注重用未

来教育的先进思想武装每一位学员的头脑，从而达到使思想和技术融

为一体，使信息技术和其他课程有机整合，培养学生探索精神和创造

能力的目的。

4、培训过程中，有许多非常精彩而且值得我们深思的教学案例，

通过和小组老师们一起“头脑风暴”式的讨论与分析，更加深化了对

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

这些案例中渗透的教育思想与理念的认识。

虽然培训时间有限，但是使我们受益匪浅，其感触非一言能尽。

在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教

育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责，

对学校负责，对社会负责的优秀教师。

“国培计划”中小学教师信息技术应用能力培训研修心得体会2

信息技术和网络技术作为一种新的文化载体，正在深刻地改变人

们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，

必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起

传播现代文化和科技的职责。

这次培训，我感触很深。我深深地体会到计算机辅助教学已经走

到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术完美地融合到教学之中,充

分发挥计算机工具性能，利用网络资源，搜集信息、处理信息，从而

提高教学质量。随着学校信息化的不断建设和发展，信息技术与教育

教学也得到了更为有效的整合，如何将信息技术更好地在教学中发挥

应有的作用，是值得我们去思考和探究的，通过这次几个模块的学习，

使我掌握了更多的电脑操作技术，为以后的教育教学打下了良好的基

础。

随着计算机辅助教学进入课堂，确实给教学带来了生机和活力，