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《四扇形统计图》试卷(答案在后面)
一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）
1、下列哪个图形可以用来表示扇形统计图？（）
A.三角形B、圆形C、正方形D、长方形
2、以下哪项描述了扇形统计图的正确特征？
A.它只能表示两个数值之间的对比。
B.它能清晰地显示各部分与整体的比例。
C.它通过颜色区分各个部分的数据。
D.它不能显示数值的大小顺序。
3、一个圆的半径是6厘米，那么这个圆的周长是多少厘米？
A.18π
B.36π
C.12π
D.24π
4、一个班级的学生喜欢四种不同的运动，统计数据显示喜欢篮球的学生数是喜欢足球学生数的2倍，喜欢足球的学生数是喜欢排球学生数的3倍，喜欢排球的学生数是喜欢篮球学生数的1/4。如果班级共有60名学生，那么喜欢篮球的学生有多少人？
A.15
B.20
C.30
D.45
5、某班学生最喜欢的课外活动调查结果显示，喜欢阅读的学生占总人数的30%，喜欢体育活动的学生占25%，喜欢音乐的学生占15%，其余的是喜欢科学的学生。如果喜欢科学的学生有18人，那么这个班共有多少名学生？
A.72人B)90人C)108人D)120人
6、小明对本学期数学测验成绩进行了统计，绘制了一张扇形统计图，其中“优秀”的扇形占整个圆的40%，而“良好”的扇形占30%。如果小明在这次测验中得了“良好”，那么他这次测验的成绩是优秀的概率是多少？
A.1/4B)1/3C)2/3D)3/4
二、多选题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）
1、1
一张饼被平均分成8块，小明吃了其中的3块，那么小明吃了这张饼的几分之几？
A.12B.34C.3
2、2
在一次数学测验中，甲、乙、丙三人的得分情况如下：甲得了85分，乙得了90分，丙得了80分。如果将他们的成绩制成扇形统计图，表示甲成绩占整个圆的比例，那么这个比例是多少？
A.36%B.40%C.45%D.50%
3、一个圆形蛋糕被分成了8等份，小明吃了其中的3份，小红吃了其中的2份，小刚吃了其中的1份。以下哪种扇形统计图最适合表示他们各自吃的蛋糕份额的比例？
A.长方形统计图
B.折线统计图
C.柱状图
D.扇形统计图
4、一个班级有学生40人，其中喜欢篮球的有20人，喜欢足球的有15人，既喜欢篮球又喜欢足球的有5人。以下哪种组合扇形统计图最适合表示这个班级学生对篮球和足球的喜好情况？
A.两个独立的扇形统计图
B.一个组合扇形统计图，篮球和足球分别占一个扇形
C.一个组合扇形统计图，篮球和足球共享一个扇形
D.一个组合扇形统计图，篮球和足球各自占据一半的扇形
5、在下列哪个图形中，扇形统计图可以清晰地表示出各类数据的比例关系？
A.长方形
B.正方形
C.圆形
D.梯形
6、以下哪种说法关于扇形统计图是正确的？
A.扇形统计图只能表示两个数据的比例关系
B.扇形统计图可以清晰地表示出多个数据的比例关系
C.扇形统计图只能表示正数的比例关系
D.扇形统计图可以表示负数的比例关系
三、计算题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）
第一题：
某班级学生参加课外活动，其中参加篮球的有12人，参加足球的有18人，既参加篮球又参加足球的有6人。请计算：
（1）只参加篮球的人数是多少？
（2）只参加足球的人数是多少？
（3）参加课外活动总人数是多少？
第二题
某校六年级共有300名学生，其中参加体育活动的学生占总人数的35%，参加音乐活动的学生占总人数的20%，参加美术活动的学生占总人数的15%。剩下的学生参加了书法活动。
计算参加体育活动、音乐活动和美术活动的学生人数。
计算参加书法活动的学生人数。
如果学校计划将参加体育活动、音乐活动和美术活动的学生人数按照3:4:5的比例分配到三个不同的社团进行辅导，那么每个社团分别应该有多少名学生？
第三题：
某小学六年级有三个班，分别为A班、B班和C班。在一次数学竞赛中，三个班的学生获奖情况如下表所示：
班级
一等奖
二等奖
三等奖
A班
5人
8人
7人
B班
3人
6人
5人
C班
4人
7人
6人
（1）请根据上表，分别计算A班、B班和C班获得一等奖、二等奖和三等奖的学生占总人数的百分比。
（2）请绘制一个扇形统计图，分别表示A班、B班和C班获得一等奖、二等奖和三等奖的学生人数比例。
（3）根据扇形统计图，分析哪个班级在这次数学竞赛中表现更突出。
第四题：
某班级进行了一次数学测验，共50名学生参加。以下是各分数段的学生人数统计：
90分以上：10人
80-89分：15人
70-79分：12人
60-69分：8人
60分以下：5人
请根据上述数据，完成以下要求：
绘制一个扇形统计图，展示各分数段的学生人数占比。
计算
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