北京经济技术开发区教师招聘笔试真题2023.docxVIP

根据考友回忆整理精选真题

PAGE2/NUMPAGES2

收集整理，仅供参考

北京经济技术开发区教师招聘笔试真题2023

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在教学过程中，为了使学生更好地记住教学内容，老师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.时间管理策略

【答案】：B

2.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。

A.学习能力

B.交往能力

C.管理能力

D.研究能力

【答案】：D

3.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（）。

A.研究法

B.讨论法

C.谈话法

D.讲授法

【答案】：A

4.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。

A.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定

B.人的发展不受环境的影响

C.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利

D.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程

【答案】：D

5.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.教学情境

B.学生发展

C.教学设计

D.职业生存

【答案】：D

6.（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

A.论文题

B.选择题

C.是非题

D.填空题

【答案】：D

7.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。

A.委托任务

B.倾听演讲

C.讨论交流

D.经典诵读

【答案】：A

8.我国古代的教育内容为四书五经，其中（）不属于四书。

A.春秋

B.大学

C.论语

D.中庸

【答案】：A

9.世界教育史上最早的教育著作是（）。

A.《大教学论》

B.《学记》

C.《论语》

D.《理想国》

【答案】：B

10.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。

A.《春秋》

B.《论语》

C.《道德经》

D.《周易》

【答案】：D

11.在世界教育史上，被称为“现代教育学之父”和“科学教育学的奠基人”的是（）。

A.康德

B.夸美纽斯

C.洛克

D.赫尔巴特

【答案】：D

12.主张老师在教学中的居于支配地位，起决定作用的教学理论（）。

A.学生中心说

B.教师中心说

C.学科中心说

D.教师与学生的双主体说

【答案】：B

13.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。

A.网络依赖

B.强迫症

C.情感障碍

D.网络成瘾

【答案】：D

14.（）指出人格特质分为表面特质和根源特质。

A.奥尔波特

B.斯普兰格

C.霍兰德

D.卡特尔

【答案】：D

15.（）提出了“庶、富、教”的观点，认为人口、财富和教育是立国的三个要素。

A.孔子

B.墨子

C.荀子

D.孟子

【答案】：A

16.下列关于教育功能的论述中，不正确的是（）。

A.教育的正向功能都是显性的

B.教育本体功能是其最根本的功能

C.教育的显性功能是事前所期待的

D.教育的隐性功能有积极和消极之分

【答案】：A

17.对产品买方征税，税负将由谁承担（）。

A.卖方

B.政府

C.买卖双方

D.买方

【答案】：C

18.“福兮祸所伏，祸兮福所倚”这句话体现了（）。

A.朴素辩证法思想

B.二元论思想

C.诡辩论思想

D.折衷主义思想

【答案】：A

19.人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还因为（）。

A.人民群众的活动是不受历史条件制约的

B.人民群众的愿望要求都是天然合理的

C.人民群众的一切活动都能推动历史进步

D.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者

【答案】：D

20.国家征收教育附加费的行为属于：（）。

A.行政处罚

B.行政征收

C.行政奖励

D.行政许可

【答案】：B

21.下列诗句，出自杜甫笔下的是（）。

A.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

B.在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝

C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

D.天生我材必有用，千金散尽还复来

【答案】：A

22.有位著名作家曾总结出“西方人崇尚个性，东方人追求共性”，道出了我们的心理定式，一说流行什么，满大街全是时尚。在消费方式上，尤其如此。流行西服，连农