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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
工商管理专业（专科）综合实践环节
2009年07月17日北京电大
建议：开院、东城、朝阳、纺织、昌平、通州六个教学点进行试点。
北京广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业
（专科）综合实践环节
实施细则
北京广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业
（专科）培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企
业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够
运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。
为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实
践性教学环节。北京电大是依据中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管
理学科工商管理类工商管理专业（专科）综合实践环节教学大纲制定综合实践环节实施细则，
并报中央电大审核备案。本专业综合实践性教学环节包括模拟实验和毕业论文两项内容。具
体内容和要求如下：
一、模拟实验
模拟实验的目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理
论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的
重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能
进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现
培养目标。各分校应根据本专业的特点和需要，积极建立和充分利用实习基地，为圆满完成
社会实践创造有利条件。
（一）方式
本模拟实验采用《因纳特经营决策模拟软件》，在教师和计算机的引导帮助下，完成全部实
习内容。
（二）内容
本模拟实验旨在虚拟的商业世界里体验企业运营全过程，感受技术、产品、市场、资本在企
业运营中的相互作用，统筹企业整体运作。本软件构建了虚拟的企业运营环境，使用者扮演
CEO角色体验企业运营全过程，企业运营全过程都由自己独立决策，体验各个部门的决策
过程，帮助学生提升管理意识和水平，在有限的时间里体验企业运营全过程。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
具体课时分配如下：
序号
实验课程
教学要求
课时
1
软件思路讲解
理解软件设计的思路以及各个模块数据关联性。
2
2
公司注册流程和运营信息分析
了解反映企业运作情况的相关数据内容。每个学生注册一家企业，并在企业信息中查看自
己的注册结果。
4
3
根据实验数据制定运营规划
全面了解系统实验数据。对软件有整体认识，掌握学生模拟实验的操作。制定合理的季度
经营规划，并提交给老师。
4
4
学习组建公司、筹备生产
掌握根据公司规模、经营方针建立厂房仓库用地面积。了解生产要素学习采购过程,在各个
要素具备情况下生产出产品
4
5
订单体验市场行销
学习招投标的过程。了解系统中标的考核指标。
6
6
学习资本运作过程
学会通过贷款融资来进行资本运作。通过外汇交易获得结算币种。
4
7
财务分析实验
根据学生的上一年
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