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2024年度辅导员工作述职报告
会计学院于晓雪
一、思想政治情况
在思想政治方面,我始终保持高度的政治觉悟和坚定的理想信念,积极、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,不断提高自身的政治理论水平。我深刻认识到辅导员作为学生思想政治教育的骨干力量,肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。本人积极关注国内外时事政治,及时向学生传达党和国家的方针政策,激发学生的爱国情怀和社会责任感。
二、日常工作开展情况
(一)思想政治教育和价值引领
在班级内部积极宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,组织各班级开展主题教育活动,将思想政治教育全方位融入学生日常生活,积极发挥班级中学生干部力量,在思想政治教育过程中,发挥学生干部队伍的榜样引领和示范作用,同时,鼓励各班级根据自身实际情况加强班级文化建设,实现以文育人、以文化人。
(二)党团和班级建设
强化对支部的管理,明确支委分工,加强对支部委员的培训与指导,不断提升党支部的凝聚力和战斗力。规范团支部建设,定期开展团支部书记例会,传达上级团组织工作要求,交流团支部工作经验,督促团支部落实各项工作任务。开展特色党团活动,通过参观红色教育基地、支部党员轮流讲党课等形式,让党员深刻领悟党的光辉历史和伟大精神,增强党员意识和党性修养。督促研究生11个班级的日常管理,定期与班委进行谈心谈话,了解各班级情况,组织班级开展安全教育、心理健康、就业育人等主题班会。完成2024届研究生毕业生和2024级研究生新生的党团组织关系转接。
(三)学风建设
设立研究生奖学金制度,对在学术研究方面表现突出的研究生给予物质奖励和精神表彰,激励广大研究生积极投身科研工作。组织开展“国家奖学金”、“自治区奖学金”、“学业奖学金”等评选活动,通过展示优秀研究生的学术成果和科研经验,树立学术榜样,在全院范围内营造浓厚的学术氛围和竞争意识。协助组织“镜湖论坛”、“名师东北行”等学术讲座和学术报告,拓宽研究生的学术视野,了解学科前沿动态。
(四)学生日常事务管理
建立并完善研究生管理信息,实现了学生基本信息、课程学习、科研成果、奖惩情况等数据的信息化管理,提高了工作效率和数据准确性。通过管理信息,能够及时了解学生的学习和生活状况,为开展个性化的教育管理服务提供了有力支持。利用微信、QQ等即时通讯工具搭建与学生的沟通桥梁,及时发布各类通知公告、解答学生疑问、收集学生意见和建议,确保信息传达的及时性和有效性。加强研究生宿舍管理,定期走访学生宿舍,了解学生的住宿环境和生活需求,及时解决宿舍设施维修、卫生安全等问题。组织开展文明宿舍评选活动,激励学生营造整洁、舒适、和谐的宿舍环境。开展研究生助学金评定、贫困认定等工作,确保公平公正公开。加强对家庭经济困难学生的资助和帮扶,通过建立贫困生档案、开展勤工助学岗位推荐等方式,帮助他们顺利完成学业。
(五)心理健康教育
建立班级心理委员制度,选拔责任心强、心理健康知识丰富的研究生担任心理委员,并定期对他们进行培训和指导,使其成为辅导员与学生之间的心理健康信息传递员和危机事件预警员。与学校心理咨询中心保持密切联系,建立心理危机干预联动机制,对有心理困扰或心理危机的学生及时进行转介和跟踪辅导,确保学生心理健康安全。举办心理健康知识讲座和培训活动,邀请专业心理咨询师为研究生讲解心理健康知识、心理调适方法和常见心理问题应对策略,提高学生的心理健康意识和自我调适能力。本年度共组织心理健康知识讲座十余场场,培训覆盖全院研究生100%以上。开展心理健康主题教育活动,如“5?25心理健康节”系列活动,通过丰富多彩的活动形式,引导学生关注自身心理健康,积极营造健康向上的校园心理文化氛围。
(六)网络思想政治教育
在学院公众号和学院网站上设置研究生栏目,及时发布思想政治教育内容、学术科研资讯、优秀学生事迹、校园文化活动等信息,传播正能量,弘扬主旋律。加强网络舆情监测与引导,安排班级信息员负责关注网络舆情动态,及时发现并处理涉及学院研究生的负面舆情信息,积极引导学生树立正确的网络观和舆论观,营造清朗的网络空间。
选拔和培养一批政治素质高、网络素养好、具有一定新媒体运营能力的研究生骨干组成网络思政志愿者团队,参与学院网络思政平台的建设与管理。通过开展培训等方式,提高网络思政志愿者团队的业务能力和综合素质,使其成为学院网络思想政治教育的得力助手。
(七)校园危机事件应对
结合学院实际情况,明确了危机事件分类、处理流程和应急保障措施等内容,确保在危机事件发生时能够迅速、有序、高效地开展应对工作。在本年度学生遭遇诈骗以及学生突发身体不适时,我能够迅速响应,第一时间赶到现场,按照应急预案组织开展相关工作,并积极与学校相关部门沟通协调,配合做好事件调查、信息发布、善后处理等工作,
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