体育经济与管理专业本科人才培养方案-首都体育学院管理与传播学院.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

体育经济与管理专业（冰雪运动方向）

本科人才培养方案

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学、管理学和体育学基本知识、基本

理论和基本方法，具有国际视野和创新创业能力，能够在体育企事业单位从事冰雪运动

研究、咨询、策划、营销、赛事组织、场馆运营工作的应用型人才。

二、培养要求

（一）学习和掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方

法，树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱祖国，拥护中国共产党的领导；具有良

好的思想品德、社会公德和职业道德；遵纪守法，热爱专业，具有社会责任感和团结合

作意识。

（二）系统学习经济学、管理学、体育学领域的基本理论与方法，重点掌握体育经

济、冰雪运动产业方面的基础知识，熟悉我国体育事业管理、体育经济发展、体育产业

经营管理的政策与法规，熟练掌握策划、经营、组织、决策等专业技能，并能较好应用

于冰雪运动经营管理工作实践。

（三）具有结合体育经济、冰雪运动产业领域实际进行科学研究的能力。能够系统

运用经济数学、定量分析等方法对现实体育经济与冰雪运动产业问题进行分析研究。能

熟练运用计算机及网络技术进行信息收集、处理、分析及管理工作。具有良好沟通和语

言表达能力，普通话水平测试达二级甲等及以上标准。具有一定英语听、说、读、写能

力，能运用英语作为获取信息的工具。完成培养计划规定的社会实践与专业实习要求，

通过专业技能综合考核，毕业论文（或毕业设计）达到合格标准。

（四）具有较强的逻辑思维能力，善于发现和分析问题，能较好地运用专业理论知

识解决实际问题。

（五）较熟练掌握滑冰与滑雪运动技能，具有健康的体魄和良好的心理素质，达到

大学生体质健康标准。

三、主要培养环节及要求

（一）课堂教学

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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

课堂教学中，既要重视基础知识的传授，也要结合教学内容的讲授开展实践教学，

培养学生的各种专业能力。进一步创新教学方法和组织形式，重视启发式、互动式、研

讨式等方式的运用，不断提高教学质量和效果。

（二）专业实习、见习与实训

制订专业见习、实习、实训方案，全面培养学生的专业及实践能力。第4、5、6学

期安排学生参加见习、短期实习与实训，在第7学期完成16周的专业实习。专业实习

以体育企事业单位为主要对象，紧密结合冰雪运动赛事、冰雪运动产业、冰雪运动俱乐

部等活动的开展及相关运营管理工作来进行，按照《管理与传播学院体育经济与管理专

业（冰雪运动方向）学生实践与实习大纲》的要求，完成规定实习时数和内容。实习单

位指导教师和带队教师共同对实习生进行考核。

（三）毕业论文（或毕业设计）

进一步强化和完善毕业论文（或毕业设计）的规范化要求和管理，在选题、指导、

中期检查、评阅、答辩等环节上，结合本专业的特点和要求，进行毕业论文（或毕业设

计）质量管理和监控。毕业论文（或毕业设计）与专业实习紧密结合，毕业论文（或毕

业设计）工作从第6学期开始，在第7学期前六周完成学生选题、指导教师聘请、开题

报告等组织工作。第8学期完成毕业论文（或毕业设计）答辩、评议等工作，同时开展

毕业论文（设计）质量自查及总结，不断提高毕业论文（设计）质量。

（四）第二课堂（课程俱乐部）与社会实践

积极推进以培养学生实践能力和创新意识为重点的素质教育，学生在校学习期间要

积极参加第二课堂（课程俱乐部）及社会实践等活动，促进学生德、智、体、美全面发

展。学院制订第二课堂（课程俱乐部）与社会实践的具体方案，由学院