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福建省福州市市第二十中学高一数学理测试题含解析

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的

1.已知，，则tanα=（）

A． B． C． D．

参考答案：

C

【考点】同角三角函数基本关系的运用．

【专题】计算题；转化思想；综合法；三角函数的求值．

【分析】由条件利用同角三角函数的基本关系，求得tanα的值．

【解答】解：∵已知，，∴cosα==，

则tanα==﹣，

故选：C．

【点评】本题主要考查同角三角函数的基本关系的应用，以及三角函数在各个象限中的符号，属于基础题．

2.函数f(x)=的零点所在的一个区间是(??)

?????(A)（-2，-1）(B)（-1,0）(C)（0,1）(D)（1,2）

参考答案：

B

略

3.（5分）函数y=的定义域为（）

A． {x|x≤1} B． {x|x≥1} C． {x|x≥1或x≤0} D． {x|0≤x≤1}

参考答案：

D

考点： 函数的定义域及其求法．

分析： 根据根式有意义的条件求函数的定义域．

解答： ∵函数y=，

∴1﹣x≥0，x≥0，

∴0≤x≤1，

故选D．

点评： 此题主要考查了函数的定义域和根式有意义的条件，是一道基础题．

4.下列各组函数中表示同一函数的是（??）???????????????????????????????

A.与??????????????B.与

C.与??????????????D.与

参考答案：

D

A、B选项，定义域不同；B选项，值域不同或者对应关系不同.

5.已知等差数列…，则使得取得最大值的n值是（??）

（A）15??（B）7????????（C）8和9???????(D)7和8

参考答案：

D

略

6.设x∈R，则“1x2”是“1x3”的()

A．必要不充分条件

B．充分不必要条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

参考答案：

B

解析：“1x2”?“1x3”，反之不成立．所以“1x2”是“1x3”的充分不必要条件．故选B.

7.函数的零点落在的区间是（）

??????????????????

参考答案：

B

略

8.已知AC，BD为圆O：x2+y2=4的两条相互垂直的弦，垂足为M（1，），则四边形ABCD的面积的最大值为(????)

A．4 B．4 C．5 D．5

参考答案：

C

【考点】直线与圆相交的性质；基本不等式；与圆有关的比例线段．

【专题】计算题．

【分析】设圆心到AC、BD的距离分别为d1、d2，则d12+d22=3，代入面积公式s=AC×BD，使用基本不等式求出四边形ABCD的面积的最大值．

【解答】解：设圆心O到AC、BD的距离分别为d1、d2，则d12+d22=OM2=3．

四边形ABCD的面积为：S=AC?BD=?2?2=2?

≤4﹣+4﹣=5，当且仅当d12=d22时取等号，

故选：C．

【点评】本题考查圆中弦长公式得应用以及基本不等式的应用，四边形面积可用互相垂直的2条对角线长度之积的一半来计算，属于基础题．

9.如果,则的最大值是(???)

A．?????B．????C．?????D．

参考答案：

D?解析：设

10.（5分）在平行四边形ABCD中，点E为CD中点，=，=，则等于（）

A． ﹣ B． ﹣ C． D．

参考答案：

B

考点： 向量的几何表示；由y=Asin（ωx+φ）的部分图象确定其解析式．

专题： 平面向量及应用．

分析： 由条件利用两个向量的加减法的法则，以及其几何意义，求得．

解答： 由题意可得，=++=﹣++=﹣，

故选：B．

点评： 本题主要考查两个向量的加减法的法则，以及其几何意义，属于基础题．

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知集合A={x|-3x-10≦0},B={x|m+3≦x≦2m-1},若A∪B=A,求实数m的取值范围___________________。

参考答案：

16.设，已知，若关于的方程恰有三个互不相等的实根，则的取值范围是

________??????。??????

参考答案：

13.已知图象连续不断的函数在区间上有唯一零点，若用“二分法”求这个零点的近似值（精确度0.0001），那么将区间等分的次数至多是?????

参考答案：

10

14.（5分）已知函数f（x）=2x+2ax+b，且f（1）=，f（2）=，则实数a=???????????．

参考答案：

-1

考点： 函数的值．

专题： 函数的性质及应用．

分析： 由已知得，由此能求出实数a的值．

解答： ∵f（x）=2x+2ax+b，且f（1）=，f（2）=，

∴，整理得，