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《2的乘法口诀》教学设计
主备老师
审核组长
运用修改老师
课题
《2的乘法口诀》
课时
可运用2课时
运用日期
学习目标
1.进一步理解乘法的意义,经验探究2的乘法口诀的过程,驾驭2的乘法口诀,能运用口诀正确地进行乘法计算。
2.在参加学习活动的过程中,逐步发觉一些简洁规律,初步培育视察、分析、推理的实力。
3.在活动中积累主动的学习情感,培育学习数学的自信念。
学习重点
熟记2的乘法口诀,应用口诀。
学习难点
理解2口诀的含义。
三大环节
六个步骤
学习内容及组织形式
达标策略
设计意图
导
学
互
动
达
标
反馈
(4分钟)
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