工作计划小学教师培训工作方案.docx

工作计划小学教师培训工作方案

一、背景

随着国家对教育的不断重视和发展，小学教师的培训工作显得尤为重要。为了进一步提高小学教师的教学能力和素质，国家和地方政府不断加大教师培训力度，加强小学教师培训成果的评估和跟踪。因此，我们制定了本工作计划，以提高小学教师的教学水平，促进小学教育发展。

二、目的

1、提高小学教师的教育教学素质。

2、逐步推进素质教育思想，落实人才培养目标。

3、增强小学教师的阳光心理教育意识和能力。

4、推进优秀教育资源共享和教研工作。

三、工作内容和计划

1、组织各类教育培训课程

为满足不同层次的小学教师培训需求，我们将制定不同层次、不同类型的培训课程，包括教育教学技能培训、心理健康教育课程、素质教育培训课程等。工作时间为全年度，分为春、夏、秋三个季度，每个季度组织不少于3次培训课程。

2、重视教研工作

组织小学教师进行教育教学研究，提供教育教学资源，并组织小学教师进行教学进度的统计和分析。同时，注重学科交叉，推进优质教育资源的共享。

3、提升教师的英语教学能力

在英语教育普及的今天，小学英语教学已成为小学教育中不可缺少的部分。因此，我们将组织小学教师参加英语教师的培训，提高他们的英语教学能力，以开展更具质量的教学工作。

4、开展教育评价工作

为提升小学教师的教育水平，我们将采取多种评估方式，包括课堂教学反馈评估、教师教学自我调整评估、学生综合素质评价等等。

五、工作成果目标

1、每年至少组织小学教师培训不少于15次，参加人员超过50%。

2、通过教育教学研究，教师教学效果得以明显提升。

3、英语教学能力得到明显提高。

4、培养小学教师有阳光心态，关注学生心理健康。

5、提高小学教师素质，提高小学教育质量。

六、后续工作

1、建立小学教师培训学习共同体，促进小学教育资源共享，开展更具有合作性的培训工作。

2、持续推进教师教育教学研究，加强教学效果的监测和评估。

3、逐步推动小学教育人才培育的有效性评估和人才培养结构的优化，落实教师专业发展规划，提高小学教育的整体素质。