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八年级下竞赛数学试卷

一、选择题

1.若等腰三角形底边长为10，腰长为8，则该等腰三角形的面积为（）

A.32

B.40

C.44

D.48

2.下列函数中，定义域为实数集R的是（）

A.f(x)=x2-1

B.f(x)=√(x+2)

C.f(x)=1/x

D.f(x)=x3

3.已知一元二次方程x2-5x+6=0的解为x?和x?，则x?+x?的值为（）

A.5

B.6

C.7

D.8

4.在下列各数中，绝对值最小的是（）

A.-3

B.0

C.1

D.3

5.若a，b是方程x2-4x+3=0的两实数根，则a2+b2的值为（）

A.7

B.8

C.9

D.10

6.已知正方形的边长为2，则其对角线的长度为（）

A.2√2

B.3

C.4

D.5

7.下列函数中，图像关于y轴对称的是（）

A.f(x)=x2

B.f(x)=|x|

C.f(x)=x3

D.f(x)=x

8.在等腰三角形ABC中，AB=AC，AD⊥BC于点D，若∠BAD=30°，则∠BAC的度数为（）

A.30°

B.45°

C.60°

D.90°

9.下列各数中，不是有理数的是（）

A.-2/3

B.√4

C.0.333...

D.π

10.若a，b，c是等差数列，且a+b+c=12，a+c=8，则b的值为（）

A.2

B.4

C.6

D.8

二、判断题

1.一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的判别式Δ=b2-4ac决定了方程的根的情况，当Δ0时，方程有两个不相等的实数根。（）

2.若一个角的余角和它的补角相等，则这个角是45°。（）

3.在直角坐标系中，点（-3，4）关于x轴的对称点坐标是（3，-4）。（）

4.任意三角形的外心是其三条边的垂直平分线的交点。（）

5.所有正方形的对角线都相等，并且互相垂直。（）

三、填空题5道（每题2分，共10分）

1.若a、b是方程x2-3x+2=0的两实数根，则a2+b2的值是______。

2.在直角三角形中，若一个锐角的正弦值是0.5，则该锐角的度数是______°。

3.一个圆的半径是5cm，那么它的直径是______cm。

4.若等边三角形的边长是6cm，那么它的周长是______cm。

5.若a、b、c是等差数列，且a+b+c=18，a+c=10，则b的值是______。

四、计算题2道（每题5分，共10分）

1.解一元二次方程：x2-6x+9=0。

2.已知等腰三角形底边长为8cm，腰长为10cm，求该等腰三角形的高。

五、解答题1道（10分）

已知：在直角坐标系中，点A(-2,3)，点B(4,1)。

（1）求直线AB的方程。

（2）求直线AB与x轴、y轴的交点坐标。

（3）若点P(x,y)在直线AB上，且OP=3，求点P的坐标。

三、填空题

1.若a、b是方程x2-3x+2=0的两实数根，则a2+b2的值是______。

2.在直角三角形中，若一个锐角的正弦值是0.5，则该锐角的度数是______°。

3.一个圆的半径是5cm，那么它的直径是______cm。

4.若等边三角形的边长是6cm，那么它的周长是______cm。

5.若a、b、c是等差数列，且a+b+c=18，a+c=10，则b的值是______。

四、简答题

1.简述勾股定理及其在直角三角形中的应用。

2.如何判断一个一元二次方程的根是实数还是复数？

3.解释等差数列和等比数列的定义，并给出一个例子。

4.简要说明如何求一个三角形的面积，并给出两种不同的方法。

5.描述如何使用坐标几何方法证明两点之间的距离公式。

五、计算题

1.计算下列三角形的面积：底边长为6cm，高为4cm。

2.解下列方程组：x+2y=8，2x-y=2。

3.已知等差数列的第一项为2，公差为3，求第10项的值。

4.求下列一元二次方程的解：2x2-5x+3=0。

5.已知直角三角形的两条直角边长分别为3cm和4cm，求斜边的长度。

六、案例分析题

1.案例分析：

学校数学兴趣小组正在进行一次关于“数列”的学习活动。小组成员们提出了一些关于数列的问题，包括等差数列和等比数列的性质。以下是他们提出的问题：

-问题一：已知一个等差数列的前三项分别是2、5、8，求这个数列的公差和第10项的值。

-问题二：一个等比数列的第一项是3，公比是2，求这个数列的前5项和。

分析：请根据等差数列和等比数列的定义和性质，解答上述问题，并解释你的解题过程。

2.案例分析：

在一次数学竞赛中，有一道关于几何图形的题目，题目如下：

-题目：在平面