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第一章教育与教育学
一、填空題
1、教育泛指有目的地增进人的知识技能，影响人身心健康、思想品德的形成和发展的一切社会活动。
2、构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育措施三个方面。
3、教育的无意识模仿来源论以美国著名教育史专家為代表。他从心里学的观点去解释教育来源问題，认為教育来源于无意识的模仿。
4、教育的发展提成三个历史阶段：原始形态教育、古代社会教育、和現代社会教育。
5、原始社会教育是起始阶段教育，是处在较低阶段的教育，显得非常简朴和原始，具有教育活动的非独立性；教育对象的平等性、普及性；教育实践的原始性的特点。
6、学校的正式产生是在奴隶社会
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