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重庆市第110中学2023年八上数学期末检测试题含解析.docVIP

重庆市第110中学2023年八上数学期末检测试题含解析.doc

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重庆市第110中学2023年八上数学期末检测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.如图,△ABC的三边AB、BC、AC的长分别12,18,24,O是△ABC三条角平分线的交点,则S△OAB:S△OBC:S△OAC=()

A.1:1:1 B.1:2:3 C.2:3:4 D.3:4:5

2.要使分式有意义,x的取值范围满足()

A.x≠2 B.x≠1 C.x≠1且x≠2 D.x≠1或x≠2

3.点(﹣4,3)关于x轴对称的点的坐标为()

A.(4,3) B.(4,﹣3) C.(﹣4,﹣3) D.无法确定

4.如图,△ABO关于x轴对称,若点A的坐标为(a,b),则点B的坐标为()

A.(b,a) B.(﹣a,b) C.(a,﹣b) D.(﹣a,﹣b)

5.如图,在中,是边上两点,且满足,,若,,则的度数为()

A. B. C. D.

6.以下列各组线段的长为边,能组成三角形的是()

A.2、4、7 B.3、5、2 C.7、7、3 D.9、5、3

7.多边形每一个内角都等于150°,则从该多边形一个顶点出发,可引出对角线的条数为()

A.6条 B.8条 C.9条 D.12条

8.如图,在中,边的中垂线与的外角平分线交于点,过点作于点,于点.若,.则的长度是()

A.1 B.2 C.3 D.4

9.如图,将一张平行四边形纸片撕开并向两边水平拉伸,若拉开的距离为lcm,AB=2cm,∠B=60°,则拉开部分的面积(即阴影面积)是()

A.1cm2 B.cm2 C.cm2 D.2cm2

10.如果一个多边形的内角和是1800°,这个多边形是()

A.八边形 B.十四边形 C.十边形 D.十二边形

11.在平面直角坐标系中,点与点关于轴对称,则点的坐标是()

A. B. C. D.

12.正比例函数y=2kx的图像如图所示,则关于函数y=(k-2)x+1-k的说法:①y随x的增大而增大;②图像与y轴的交点在x轴上方;③图像不经过第三象限;④要使方程组有解,则k≠-2;正确的是()

A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④

二、填空题(每题4分,共24分)

13.命题“如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行”中,条件部分是___________.

14.计算:

15.如图,小颖同学折叠一个直角三角形的纸片,使与重合,折痕为,若已知,,则的长为________.

16.如图,∠BDC=130°,∠A=40°,∠B+∠C的大小是_________.

17.如图,,,,在上分别找一点,当的周长最小时,的度数是_______.

18.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以点A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AC、AB于点M、N,再分别以M、N为圆心,任意长为半径画弧,两弧交于点O,作射线AO交BC于点D,若CD=3,P为AB上一动点,则PD的最小值为_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,由6个长为2,宽为1的小矩形组成的大矩形网格,小矩形的顶点称为这个矩形网格的格点,由格点构成的几何图形称为格点图形(如:连接2个格点,得到一条格点线段;连接3个格点,得到一个格点三角形;…),请按要求作图(标出所画图形的顶点字母).

(1)画出4种不同于示例的平行格点线段;

(2)画出4种不同的成轴对称的格点三角形,并标出其对称轴所在线段;

(3)画出1个格点正方形,并简要证明.

20.(8分)计算:

(1)3a3b?(﹣1ab)+(﹣3a1b)1

(1)(1x+3)(1x﹣3)﹣4x(x﹣1)+(x﹣1)1.

21.(8分)下面方格网的小方格是正方形,用无刻度直尺按要求作图:

(1)在图1中作直角∠ABC;

(2)在图2作AB的中垂线.

22.(10分)如图,为等边三角形,为上的一个动点,为延长线上一点,且.

(1)当是的中点时,求证:.

(2)如图1,若点在边上,猜想线段与之间的关系,并说明理由.

(3)如图2,若点在的延长线上,(1)中的结论是否仍然成

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