六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷【典优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当发生地震时，下列做法错误的（??）。

A.不要慌张，沉着自救

B.在室内要及时保护住头部，暂时躲在承重墙的墙角

C.在室外可以躲在建筑物下避险

2.下面对火星的环境描述不当的是哪个？（??）

A.在火星的早期，它与地球十分相似

B.火星表面的温度能达到27°，所以火星适宜人类居住

C.天文学家威廉·赫歇尔推断火星的自转轴是倾斜的，角度几乎与地球自转轴倾斜的角度相同

D.火星上凝固成冰的水只存在于两极

3.茫茫宇宙中，我们唯一赖以生存的家园是（??）。

A.地球

B.火星

C.月亮

4.下列不属于不可再生资源的是（??）。

A.风能

B.石油

C.煤炭

D.天然气

5.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

6.世界环境日是（??）。

A.2月2日

B.4月22日

C.6月5日

D.7月11日

7.在七大洲中，唯一没有人类定居的是（??）。

A.大洋洲

B.南极洲

C.北美洲

D.非洲

8.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油泄漏

B.“5.12”汶川地震

C.山体滑坡

9.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

10.下列说法错误的是（??）。

A.破坏森林，易造成洪涝灾害

B.破坏森林，不易造成山体滑坡

C.保护森林，人人有责

二.填空题(共10题，共50分)

1.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

2.自然灾害（???）伴随着人类的生活，人类也（???）在与自然灾害进行着（???）。

3.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、（???）的抗灾精神。

4.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

5.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

6.我国发生的自然灾害种类（???）、分布（???）。对我国影响范围最广的自然灾害是（???）。

7.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

8.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。

9.人类在生产、生活中不合理的行为也会（???）或（???）自然灾害。

10.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.自然灾害始终伴随着人类的生活。（??）

2.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（??）

3.电交加时，我们要在大树下避雨。（?）

4.气象灾害预警信号的级别依次为：蓝色、黄色、红色、橙色。（??）

5.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（???）

6.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（??）

7.近百年来，生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度增加。（??）

8.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（??）

9.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（??）

10.毁损水库大坝是违法行为。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共42分)

1.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

2.说一说你对环境问题的理解。

3.结合实际说说你家乡的生活环境？

4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害，我国做了哪些举措？

5.今年春节，我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭，武汉是重灾区。一笔笔捐款，批批救援物资，一批批医务人员逆行而上，驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神？

六.材料题(共1题，共2分)

1.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质