专项31 相似三角形-A字型（2种类型）（解析版）.pdfVIP

专项31相似三角形-A字型（2种类型）

有一个公共角（图①、图②）或角有公共部分（图③，∠BAC及∠DAE有公共部

分∠DAF），此时需要找另一对角相等，另外若题中未明确相似三角形对应顶点，

则需要分类讨论，如图③中可找条件∠D＝∠C或∠D＝∠B.

【类型1：平行类A字型】

1．如图，DE∥BC，且EC；BD＝2；3，AD＝9，则AE的长为（）

A．6B．9C．3D．4

【答案】A

【解答】解：∵DE∥BC，

∴，

∵EC：BD＝2：3，AD＝9，

∴，

解得AE＝6．

故选：A．

2．如图，在△ABC中，点D、E分别在线段AB、AC上，DE∥BC，AD：AB＝1：3，若△

ADE的面积是1，则△ABC的面积是（）

A．3B．4C．8D．9

【答案】D

【解答】解：∵DE∥BC，

∴△ADE∽△ABC，

2

∴＝（），

∵AD：AB＝1：3，若△ADE的面积是1，

∴S△ABC＝9，

故选：D．

3．如图，在△ABC中，边BC＝12cm，高AD＝6cm，正方形PQMN的一边在BC上，其余

两个顶点分别在AB，AC上．求这个正方形的边长．

【解答】解：如图，设正方形的边长为x，

∴MN＝ID＝PN＝x，

∵PN∥BC，

∴△APN∽△ABC，

∴＝，

即＝，

解得x＝4，

∴这个正方形的边长4cm．

故答案为：4．

4．阳光明媚的一天实践课上，亮亮准备用所学知识测量教学楼前一座假山AB的高度，如

图，亮亮在地面上的点F处，眼睛贴地观察，看到假山顶端A、教学楼顶端C在一条直

线上．此时他起身在F处站直，发现自己的影子末端和教学楼的影子末端恰好重合于点G

处，测得FG＝2米，亮亮的身高EF为1.6米．假山的底部B处因有花园围栏，无法到

达，但经询问和进行部分测量后得知，BF＝9米，点D、B、F、G在一条直线上，CD⊥

DG，AB⊥DG，EF⊥DG，已知教学楼CD的高度为16米，请你求出假山的高度AB．

【解答】解：∵CD⊥DG，EF⊥DG，

∴EF∥CD，

∴△GEF∽△GCD，

∴＝，即＝，

解得BD＝9．

∵CD⊥DG，AB⊥DG，

∴AB∥CD，

∴△FAB∽△FCD，

∴＝，即＝，

解得AB＝8，

∴假山的高度AB为8米．

5．如图，直立在B处的标杆AB＝2.9米，小爱站在F处，眼睛E处看到标杆顶A，树顶C

在同一条直线上（人，标杆和树在同一平面内，且点F，B，D在同一条直线上）．已知

BD＝6米，FB＝2米，EF＝1.7米，求树高CD．

【解答】解：过E作EH⊥CD交CD于H点，交AB于点G，如下图所示：

由已知得，EF⊥FD，AB⊥FD，CD⊥FD，

∵EH⊥CD，EH⊥AB，

∴四边形EFDH为矩形，

∴EF＝GB＝DH＝1.7米，EG＝FB＝2米，GH＝BD＝6米，

∴AG＝AB﹣GB＝2.9﹣1.7＝1.2（米），

∵EH⊥CD，EH⊥AB，

∴AG∥CH，

∴△AEG∽△CEH，

∴＝，

∴＝，

解得CH＝4.8，

∴CD＝CH+DH＝4.8+1.7＝6.5（米）．

答：树高CD为6.5米．

6．小丽想利用所学知识测量旗杆AB的高度，如图，小丽在自家窗边看见旗杆和住