高一物理18板块和传送带-讲义（学生版）.pdf

18板块和传送带

知识结构

学习目标

利用牛顿运动定律解决板块问题和传送带问题。

一、【情境问题】水平传送带模型分析

1.知识讲解

传送带问题的动力学角度

1．传送带类问题的常见情景

从传送带的方位来看，有水平传送和倾斜传送两种情景：

（1）传送带沿水平方向匀速转动，物体无初速度地放到传送带上或者物体以某一初速度放上传送带；

（2）传送带倾斜放置，物体放到传送带底端向高处传送或由高端向低处传送。

从传动带问题求解类型来看有：

（1）求物体在传送带上的运动时间；（2）求物体在传送带上的相对位移；

（3）求传送带做的功，产生的热能等（这一部分在同学们学习了机械能之后，再进行专题讨论，本节

不做分析）。

传送带类问题的求解思路和技巧

解决传送带问题的关键是：首先分析清楚物体所受的摩擦力，再根据物体的受力确定物体的运动过

程，其中摩擦力的临界情况是分析的要点。当物体与传送带速度相等时，物体受到的摩擦力会发生突变

（有时是摩擦力的大小发生突变，有时是摩擦力的方向发生突变，也有时是摩擦力消失），所以分析速

度相等前后的受力特点，是解决这类问题的突破口，然后正确运用牛顿运动定律和运动学知识即可顺利

求解。

1

2

2.随堂巩固

水平传送带模型的常规计算

例题

1.如图所示，一水平传送带长为，以的速度做匀速运动．已知某物体与传送带间的滑动摩擦

因数为，现将该物体由静止轻放到传送带的端．求

（1）物体刚放上传送带时的加速度．

（2）物块从运动到所需的时间(取)．

（3）物体在传送带上的划痕的长度．

练习

2.一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），初始时，传送带与煤块都是静止的，现让传

送带以恒定的加速度开始运动，则在摩擦力的作用下，煤块获得的加速度为（为重力加速

度），当传送带速度到达后，便以此速度做匀速直线运动．经过一段时间，煤块在传送带上留下

了一段黑色痕迹后，相对于传送带不再滑动．求此黑色痕迹的长度．

3.如图所示，有一水平传送带以的速度匀速运动，传送带左右端间的距离为，现将

一物体（可视为质点）轻放在传送带的左端，物体由于与传送带间的相对滑动而受到水平向右的滑

动摩擦力的作用，物体由静止开始以的加速度做水平向右的匀加速运动．当物体达到与

传送带速度相等时，由于没有相对滑动，摩擦力立即消失，物体开始做匀速运动，此过程中传送带

速度保持不变．求：

（1）传送带将该物体从左端传送到右端所需时间．

（2）物体从左端到达右端的过程中，传送带比物体多运动的位移．

例题

4.

3

如图所示，为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带始终保持的恒定速率运行，一

质量为的行李无初速地放在处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运

动，随后行李又以传送带的速度做匀速直线运动．设行李与传送带间的动摩擦因数，间

距离（取）求：

（1）行李做匀加速直线运动的时间．

（2）如果提高传送带的运行速率，行李能较快地传送到处，求行李从处传到处的最短时间和

传送带对应的最小运行速率．

练习

5.现在传送带传送货物已被广泛地应用于车站、工厂、车间、码头．如图所示为一水平传送带装置示

意图．紧绷的传送带始终