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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的高山,有低洼的盆地;有宽广的高原,有低平的平原。
A.海洋
B.陆地
C.海底
2.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)
A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”
B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”
C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”
D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”
3.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.森林-村寨-梯田-水系
D.乱砍滥发,开荒种地
4.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度(??)。
A.较重
B.严重
C.特别严重
5.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.事不关已,高高挂起
B.众志成城,抗险救灾
C.伫立观望,见机行事
D.远远逃离,绝不插手
6.应当得到应有尊重的人是(??)。
A.有所成就的人
B.每一个人
7.下列不会引起污染的能源是(???)。
A.煤
B.石油
C.太阳能
8.下列属于不可再生资源的是(???)。
A.矿产资源
B.水能
C.地热能
D.风能
9.下面的生活场景,可能是(??)的前兆。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.火山喷发
10.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.海啸造成人员失踪
B.台风摧毁房屋
C.车祸造成人员伤亡
二.填空题(共10题,共62分)
1.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
2.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。
3.地球为人类生活提供了所需要的(?????)、(?????)和(?????)等。
4.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。
5.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们(???)、(???)和(???)过去。
6.化石燃料燃烧排放的大量(?????)导致(?????)。地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
7.在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园(???),它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。
8.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
9.人类生存的基本条件是土地、(???)、(???)、(???)。
10.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有(???)、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.长江的通航里程很长,素有“黄金水道”的美誉。(??)
2.地球为人类提供了生存的自然环境,我们要与自然和谐相处。(??)
3.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。??(??)
4.台风多发于夏秋之间。(??)
5.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)
6.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)
7.蓝色预警信号表示一般。(??)
8.太阳能、风能、水能属于清洁能源。(??)
9.自然灾害都是天灾,没有人为。(??)
10.20世纪80年代,美国建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”,八名科研人员在这儿生活了两年。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。
燃煤电厂正在排放废气
海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺
石油、天然气过度开采??????环境污染
岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏
五.简答题(共5题,共39分)
1.什么是循环经济?
2.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
3.防御自然灾害的方法有哪些?
4.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
5.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?李晓晓家应该怎样做?
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟
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