2025年高中生物选修1(新教材)教学设计4：5-3-植物生长调节剂的应用教案 人教版.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

高中生物人教版（新教材）选择性必修1

第3节植物生长调节剂的应用

一、学习目标与重难点

1.学习目标

（1）举例说明植物生长调节剂的类型以及它们在生产中的作用。

（2）评述植物生长调节剂的应用，认同使用植物生长调节剂应合理合法的观点。

（3）探索植物生长调节剂的应用，尝试运用预实验方法开展探究。

2.学习重难点

（1）学习重点

植物生长调节剂的类型和作用，探索植物生长调节剂的应用。

（2）学习难点

探索植物生长调节剂的应用。

二、教学过程

教学环节师生活动设计意图

复习旧知识：植物激素的概念和特点温故知新

利用教材P100“问题探讨”了解“人工合成的赤创设情景，提高学生

课程导入

霉素、细胞分裂素类物质”在农业生产上的应兴趣，引入新课

用，引出本节内容。

依据“问题探讨”引出植物生长调节剂的定义和通过植物激素和植

特点物生长调节剂比较，

教师介绍植物生长调节剂的基本概念明确基本概念

学习新知

一、植物生长调节剂

1定义

一、植物生长调节剂

2优点

3应用广泛

1

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

高中生物人教版（新教材）选择性必修1

教师介绍植物生长调节剂的类型和作用

二、植物生长调节剂的类型和作用明确基本概念

1种类多

2分类

利用教材P100相关信息结合本页“问题探讨”初步了解我国对植

了解“植物生长调剂”使用的两面性，了解国家物生长调节剂的管

的相关规定。理规定。

利用教材P101思考讨论分析相关事例，了解

依据教材提供的三个事例，分别阐述植物生长生长调节剂在农业

调节剂在农业生产上的应用生产中的应用情况，

二、植物生长调节剂了解国家对生长调

的